小学英语的课堂教学需要那样浓墨重彩的去讲语法么？
听过北京一位特级老师的课，五年级讲there be和介词，没有渗透一点语法，而是借助创设情境，不断的让孩子去说，我觉得效果很好。可我们现在的考试要求，哎，不讲语法似乎不怎么好！
不知道你们怎么样啊？

应该要讲点皮毛的  别深入

应该讲点不然怎么去和高年级衔接呢

要看具体情况，有些明显是语言上的差别那肯定要讲的，比如名词复数加s， 我们中文就没这个概念，其实你讲的也是语法啊，一般现在时第三人称单数加s也要讲，This is a book，为什么不用讲因为这个只要替换最后一个单词就可以让学生有语感的掌握，所以看上去三四年级语法讲的不多而已

我觉得在低年级着重渗透，高年级可以附带的讲一点，但不要太深入，给学生一个印象即可

我觉得到了高年级可以适当地讲解语法，学生可以接受语法的输入了。

要讲的，要不考试就惨了。