语文的重要
    在讲变化之前，我要先问大家学习语文的根本目的是什么？（众答：在生活中运用）非常对，在生活中运用是学习语文的根本目的。语文有哪几个方面的运用呢？
    把语文两字拆开就成了语言和文字四个字。语言是嘴巴里面说出来的，而文字是用来写作的。所以语文的两种运用形式是：写和讲。
    我问大家一个问题：讲话重不重要？（众答：重要）对，大家都认为讲话重要，可你知道讲话为什么重要吗？我跟大家举两个例子来说明。
    我在长沙读书的时候，有一回去食堂打饭，有一道菜为：羊肉炒芹菜。我就要了这道菜，结果打出来一看，全是芹菜，没有一点羊肉。我也没说什么。第二天我又去了那个窗口，我对那个给我打菜的师傅说：“师傅，昨天我在你这里打了一个羊肉炒芹菜，结果里面的羊全跑了。”（众笑）那师傅笑了，连忙把我说的话转告给周围的人。后来我再去打菜的时候，菜比别人都会多一些。
演讲也是一种讲话。很多朋友都知道有“疯狂英语”，为什么你们知道“疯狂英语”而不知道其它的英语呢？这是因为李阳的演讲所产生的作用。假如李阳的演讲水平不行，他的“疯狂英语”肯定没有这么大的名气。所以朋友们，讲话水平高，将大大促进你未来事业的发展。
    正因为讲话重要，美国人很早就提出：“我们美国在二十一世纪有三大致胜武器：舌头、美元、原子弹。”舌头当然指的是讲话、演讲、谈判等。
   所以朋友们，我们应该不断提高我们的讲话水平。我这里还有一个故事。假如你想吃香蕉。你对妈妈说：“妈妈，我要吃一根香蕉。”你会不会吃到香蕉？有可能！记住，这是你要香蕉吃的方式。
   有一个小朋友叫道格。有一天他望着天空中一轮月亮问：“妈妈，上帝在月亮里吗？”
妈妈解释道：“上帝无处不在。”
道格又问：“他在我的肚子里吗？”
妈妈说：“噢，某种意义上是的”
这时道格宣布：“妈妈，我肚子里的上帝想要一根香蕉。”（众笑）
   朋友们，我现在问你：你和道格要香蕉的方式，那一种更能成功？（众答：道格的！）
   讲话是不是非常重要？（众答：重要）讲话不仅重要，而且水平高的讲话还能为国家带来威望和赢得荣誉。比如说今年7月13日在莫斯科申办奥运会的会议上，每个代表团都需要演讲，而中国的代表团的演讲是最精彩的，杨澜是其中一个最突出的代表，她的演讲赢得了一阵阵热烈的掌声！因此古人说：一人之言，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。我们国家能赢得2008年奥运会的主办权，代表团的出色演讲也很重要。
   朋友们，我们要不要努力提高自己的讲话水平？（众答：要）

写作与演讲
    演讲的基础是写作，对你们来说就是作文。我想调查一下有多少同学讨厌写作文的？（一部分举手）好的，请放下。我记得我是从 小学三年级开始写作文，每次写作文的开头总是：“万里碧空，没有一丝云彩。”（众笑）
    由于没有什么话写，所以觉得作文枯燥无味。也觉得作文非常讨厌。每次老师布置作文就犯愁。东拼西凑写些东西。
这种情况持续到初二第二学期的时候，发生了很大的改变。这件事也是我感到非常自豪的事情，就是我对语文，尤其是作文很感兴趣了。
为什么我由讨厌作文变成喜欢作文呢？
    因为在初二的第二学期我看到了一本书，叫《快速作文》。我们知道，老师每布置一篇作文，先会讲解一下题目，然后给你三天时间打草稿，最后要求你正式写到作文本上。这样一篇作文大概要花五天时间。而快速作文就完全不一样了，它的要求是在四十五分钟的时间内完成一篇高质量的作文。我觉得快速作文很对胃口，就认真地看了那本《快速作文》。
    不再讨厌语文
    当我看完《快速作文》后，明白了要快速写一篇作文的关键是你要掌握足够的材料。否则只能是巧妇难为无米之炊。
我就非常想试试快速作文的写法。但写作的材料从哪里来呢？我想至少有两个来源：
一是生活中的事件。
二是我所看的书。而我所看的书主要是作文书和语文课本。
    快速作文还要求：如果有你觉得好的材料，你就应该马上把它摘抄下来。于是我就准备了一本笔记本，专门摘抄写作的材料。这时候，当我再翻开语文课本的时候，不再觉得一篇篇课文是那样的枯燥无味，而是觉得非常有意思，因为一方面它告诉我怎样写一篇文章，另一方面也给我提供了写作的材料。
    积累的材料多了，自然就有一种写作的冲动。这就好比在座的朋友，假如你到少林寺学了十年的武功，功夫跟成龙差不多。（众笑）当你从少林寺下山的时候，正好碰到了一伙强盗。我要问大家，你是吓得拔腿就跑，（众笑）还是想：哈哈，这伙坏蛋送菜上门，正好可以试试我的功夫！真是欢迎光临！（众大笑）
    所以我根据自己所积累的材料，竟然在半个小时的时间里写了一篇文章。然后拿给学习非常厉害的校友看。他说我写得真好！听他这样表扬，我心里真是高兴

难忘的两件事
    因为语文和写作，让我有两件事非常难忘。
    一件是在我初二第二学期快要结束的时候，参加了初三校友们的毕业欢送会。在欢送会上，我代表低年级同学讲话，我的讲话给在场的校友、领导留下了很深刻的印象。假如不是因为写作，我站起来真不知道该说些什么。
    第二件事是初三下学期刚开学，老师布置大家背诵古文《曹刿论战》。第二天上课的时候，老师问哪位同学愿意站起来背诵？没有人站起来。老师开始点那些语文成绩特别好的同学来背，结果点了三个人的名，除一个稍微能背一点之外，另外两个一点也背不了。老师顿时大发雷霆。雷霆过后，老师又用有点怀疑的眼光看着我说：“金克言，你能背吗？”我想：这正是危难时刻显身手的时候。我非常自信的说：“试试看吧！”
    于是我站起来，非常流畅而且一字不漏地背了出来。背完后，老师既感意外又感高兴。意外的是三个语文冒尖的学生不能背诵，高兴的是我这个语文属于中等水平的人居然背得如此流利。其实，老师万万没有想到的是：此时此刻的我已经非常喜欢语文了。
初中毕业的时候，我总分获得了全县的第三名。（众热烈鼓掌）其中尤令我自豪的是，我的语文成绩得了108分，总分是120分。我的语文分数是全区第一名，班上语文非常冒尖的两个女同学，一个得104分，一个得102分。看来，笑到最后的才是最好的这句话说得真有道理！

让我们总结一下
    朋友们，跟大家聊了这么多，只想让大家明白：学习的目的非常重要。
    如果你的目的仅仅是考试拿高分，那么你不一定能得高分，就算你得了高分，所学的知识也很快会被忘掉。假如你的目的是为了以后的运用，比如你想非常好地学会计算机，那今天的你肯定会更好地学习数学。比如你想使自己拥有良好的口才，那今天的你肯定会更加用心地学习语文，如果这样的话，你不仅能牢固地掌握知识，也可以在考试的时候得到高分！（众热烈鼓掌）
    谢谢大家的掌声！掌声有感谢、欢迎之意，一个热爱学习的人，一个成才的人，他会得到更多的掌声！我非常清楚地记得，初三第一学期举办了一场全区的统一考试。在数学的考试上，全区只有一个人拿满分，这个人就是我！（众鼓掌）我的数学老师要我去一趟阅卷教室，我刚走进教室，一个陌生的老师不耐烦地向我摆手：“出去！出去！”我的数学老师刚好看到了我，叫了一声：“金克言，过来一下！”那个陌生的老师一听我是金克言——数学满分得主。脸上马上变成了微笑：“你就是金克言啊？快进来，快进来！”（众大笑）
    朋友们，这个老师的微笑就是无声的掌声，它代表着欢迎和赞赏！只要你热爱学习，你一定会成才，你一定能比我得到更多的微笑和掌声！（众热烈鼓掌）
谢谢大家！

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