4BUnit3 中出现了大量的she 和her he和 his有什么诀窍让学生能区分清楚

jessica2988752 · 发表于 2010-3-16 14:23:16

在4A里就出现了，学生怎么都搞不清楚，让学生背诵吧，通过词组和句子来背，her mother/cat/dog, his cat等，人称么就放在句子里，我觉得是没什么好办法，希望其他人能够提供点意见吧

ilovelulu · 发表于 2010-3-17 09:15:09

按意思来区分吧,his他的，he's他是

jsj3215022 · 发表于 2010-3-27 20:24:43

我也是一直在重复，时间久了，孩子自然就会了

princess12 · 发表于 2010-3-28 20:25:04

这一直是个难题，要能编一个儿歌就好了

若水三千 · 发表于 2010-3-31 10:00:29

我们是当成四会单词来听写这几个易错的词

冰鱼 · 发表于 2010-3-31 10:41:48

非常搭补清楚，苦恼的

sunnie · 发表于 2010-3-31 21:09:03

我的学生he和she是绝对不会弄错的，因为我三年级的时候跟他们说过，s像女人烫的头发，所以she是她，he是他。
这学期学生分不清his和her.我跟他们说her里有个he，是个男人，字母r像一束花，一个男人带着一束花，是要送给女朋友的，所以，花就变成她的了，her就是她的。his跟he's读音相同，跟男人有关，是他的。

kiki844250 · 发表于 2010-4-6 23:54:33

8楼的风格和我一样的讲给学生挺他们都很喜欢的，一定再加上多背多用哦！男他he女她she 动物它 it
我的my你的your男他的his女她的her我们的our他们的their多背肯定有用的学生分不清就从头被就好了

zaoduanlian · 发表于 2010-4-7 21:00:02

“我的my你的your男他的his女她的her我们的our他们的their”
我也采用了同样的方法，能搞定一部分学生，剩下的学生会被不会用，个人觉得在此基础上需加入词块的记忆，这样会更有效

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4BUnit3 中出现了大量的she 和her he和 his有什么诀窍让学生能区分清楚

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