牛津小学英语3B 测试（ Unit 1- Unit 3 )

                                      姓名_________

第一部分：听力（70%）

一、听单词或词组，选出相应的图片。（听两遍）（24%）

1.





2.

(
)
(
)
(
)
(
)

3.       
4.

(
)
(
)
(
)
(
)

5.   
6.    

(
)
(
)

(
)
(
)

7.
8.       

(
)
(
)
(
)
(
)

二、听录音，把你所听到的选项的序号填在题前的括号里。（听两遍）（16%）

(
) 1. A.QSP
B. QPS
C. SQP

(
) 2. A. UWV
B. UVW
C. WVU

(
) 3. A. bdk
B. kbd
C. dbk

(
) 4. A. DV543
B. SQ345
C. CQ435

(
) 5. A. storybook
B. copybook
C. school bag

(
) 6. A. computer
B. camera
C. radio

(
) 7. A. uncle

B. aunt
C. friend

(
) 8. A. sister
B. brother
C. mother

三、根据所听问句选择相应的答句。（听两遍）（10%）

(
) 1. A. It’s a crayon.
B. Yes, it is.

(
) 2. A. Not at all.
B. Thank you.

(
) 3. A. Yes, she is.
B. No, he isn’t.

(
) 4. A. He is my father.
B. She is my mother.

(
) 5. A. How nice!
B. Yes, it’s a monkey.

四、根据所听内容判断是否与下列情景相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。（听两遍）（10%）

(
) 1. 你请别人过来，你说：

(
) 2. 你有事打扰别人，你说：

(
) 3. 当你不知道那是否是一个录音机时，可以问：

(
) 4. 你问别人这用英语怎么说，应该问：

(
) 5. 你向你的好朋友介绍你父亲是可以说：

五、听录音，根据录音顺序排序。（听两遍）（10%）

   

(
)
(
)
(
)

      

(
)
(
)

               

第二部分：笔试（30%）

一、根据图片写出单词。（5%）

                     

二、看音标，写出对应字母的大小写。（5%）

1. /eɪ/



2. /i:/

3. / ef/

4./b i:/

5./s i:/

三、从B栏中找出与A栏中的句子相应的答句,并将序号填在题前的括号内。（10%）

A
B

(
) 1. Can I have a look?
A. Yes, it is.

(
) 2. May I come in?
B. Sure, here you are.

(
) 3. What’s that in English?
C. It’s a pencil box.

(
) 4. Is this your father?
D. Yes, he is.

(
) 5. This is a nice watch, I think.
E. Come in, please.

四、根据情景， 选择合适的表达。（1%）

(
) 1. 当你上课迟到了，进教室时应该说：

A. May I come in?
B. Thank you.
C. Can I have a look?

(
) 2. 你想知道远处桌上的东西用英语怎么说，你应该问：

A.
What’s this on the desk?

B.
What’s that on the desk?

C.
What’s this in English?

(
) 3. 你想有礼貌地请教别人，你应该先说一句：

A. Excuse me.
B. Thank you.
C. How nice!

(
) 4. 你想知道那个女人是谁，你说：

A.
Who’s that women?

B.
Who’s the girl?

C.
Can I have a look?

(
) 5. 你想问朋友那个女孩是不是他的姐姐时，你应该说：

A.
Is she your brother?

B.
Is she your friend?

Is she your siste

牛津小学英语3B 测试（ Unit 1- Unit 3 )

                                      姓名_________

第一部分：听力（70%）

一、听单词或词组，选出相应的图片。（听两遍）（24%）

1.





2.

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)
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)
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3.       
4.

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5.   
6.    

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7.
8.       

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)

二、听录音，把你所听到的选项的序号填在题前的括号里。（听两遍）（16%）

(
) 1. A.QSP
B. QPS
C. SQP

(
) 2. A. UWV
B. UVW
C. WVU

(
) 3. A. bdk
B. kbd
C. dbk

(
) 4. A. DV543
B. SQ345
C. CQ435

(
) 5. A. storybook
B. copybook
C. school bag

(
) 6. A. computer
B. camera
C. radio

(
) 7. A. uncle

B. aunt
C. friend

(
) 8. A. sister
B. brother
C. mother

三、根据所听问句选择相应的答句。（听两遍）（10%）

(
) 1. A. It’s a crayon.
B. Yes, it is.

(
) 2. A. Not at all.
B. Thank you.

(
) 3. A. Yes, she is.
B. No, he isn’t.

(
) 4. A. He is my father.
B. She is my mother.

(
) 5. A. How nice!
B. Yes, it’s a monkey.

四、根据所听内容判断是否与下列情景相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。（听两遍）（10%）

(
) 1. 你请别人过来，你说：

(
) 2. 你有事打扰别人，你说：

(
) 3. 当你不知道那是否是一个录音机时，可以问：

(
) 4. 你问别人这用英语怎么说，应该问：

(
) 5. 你向你的好朋友介绍你父亲是可以说：

五、听录音，根据录音顺序排序。（听两遍）（10%）

   

(
)
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)

      

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(
)

               

第二部分：笔试（30%）

一、根据图片写出单词。（5%）

                     

二、看音标，写出对应字母的大小写。（5%）

1. /eɪ/



2. /i:/

3. / ef/

4./b i:/

5./s i:/

三、从B栏中找出与A栏中的句子相应的答句,并将序号填在题前的括号内。（10%）

A
B

(
) 1. Can I have a look?
A. Yes, it is.

(
) 2. May I come in?
B. Sure, here you are.

(
) 3. What’s that in English?
C. It’s a pencil box.

(
) 4. Is this your father?
D. Yes, he is.

(
) 5. This is a nice watch, I think.
E. Come in, please.

四、根据情景， 选择合适的表达。（1%）

(
) 1. 当你上课迟到了，进教室时应该说：

A. May I come in?
B. Thank you.
C. Can I have a look?

(
) 2. 你想知道远处桌上的东西用英语怎么说，你应该问：

A.
What’s this on the desk?

B.
What’s that on the desk?

C.
What’s this in English?

(
) 3. 你想有礼貌地请教别人，你应该先说一句：

A. Excuse me.
B. Thank you.
C. How nice!

(
) 4. 你想知道那个女人是谁，你说：

A.
Who’s that women?

B.
Who’s the girl?

C.
Can I have a look?

(
) 5. 你想问朋友那个女孩是不是他的姐姐时，你应该说：

A.
Is she your brother?

B.
Is she your friend?

Is she your siste