本节课我做的课件比较丰富有趣，因而学生的注意力很集中，兴趣也很高涨，他们上课参与的积极性也被充分调动了起来。但是也有些问题，学生对于“these”和“they”的音发得还不准，另外二年级的学生对于单复数的概念还很模糊，对话时经常忘了“s or es”,下节课上教师得继续渗透。

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