讲解很清晰。。学着呢。。。

学习了

学习了，很有价值。我觉得常有点眼高手低的感觉。

是的，，也存在这种问题

学习学习！！！！！！！！！！！！

这些词学生只能在课堂上基本掌握单词，而不是运用单词，只能在题目对比中慢慢的掌握

我告诉学生后面有名词的要用形容词性物主代词，后面没有名词的话用名词性物主代词，
名词性的物主代词相当于形物+名词。名物的使用是为了避免话语的重复。（有点昏，呵呵）
仅用于区别名物和形物
就比如说：This is (my) book =This book is (mine)（不可能说成This book is my book.这样太啰嗦）

讲的很细致,受到启发,谢啦!

说的很有道理，学习中。

“可能你的讲解跳跃了点”

听后很有启发。我原本觉得这个问题是孩子对知识从学习到运用的一个障碍。经过洛尘的剖解，觉得也许还是自己讲的不到位。