[分享]牛津小学英语3B单词发音归类

果冻 · 发表于 2005-4-15 18:22:00

我觉得元音的发音规律比较复杂,很容易把学生弄糊涂,你们有什么好方法么?

shirley_92 · 发表于 2009-4-15 15:35:14

不错,谢谢,借走了

vivianTAT · 发表于 2009-5-1 11:11:53

现在教音标还是早了点我试过效果不大

luna1102 · 发表于 2009-5-6 19:45:39

谢谢分享

乐乐8 · 发表于 2009-5-15 12:20:42

我对元音的发音一般是通过带读几个相近的音让他们比较辅音我强调的多一点,比如 car这个单词, 我让他们找出和它一样c读做/k/的单词, 学生基本上都能理解,有的还能找出好多呢.

心地坦荡 · 发表于 2009-6-1 18:25:48

Thank you very much!

肖娜 · 发表于 2009-6-1 22:13:22

Thank you very much!

megji · 发表于 2010-2-22 13:49:23

看来，只要我们善于利用已学知识，充分考虑到学生的特点，这些容易混淆的词还是有办法学会的。当然，如此一来，教师需要花费较多的时间在备课上，但是值得。因为学生在课堂上学好了，教师就不需要在课外化太多时间去补课。因此，我们需要更多的教学方法去帮助学生学习和掌握那些容易混淆的单词。

理由 · 发表于 2011-10-14 21:49:47

谢谢。。。。。。。。。。。。。。。。。。

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