学会感恩：人生的必修课
美国人有这样一条谚语：“感恩是美德中最小的，忘恩负义是品行中最不好的。”在国外，人们倡导感恩教育，让孩子从小就怀有一颗感恩的心。在中国我们也同样重视着感恩教育，并且将“感恩”列为衡量一个人品行的标准，所以学会感恩是我们人生的必修课。       
为了感谢造物主、感谢曾经帮助他们的印第安人，美国人将每年的11月的第四个星期定为了感恩节。外国人情感外露，善于表达感情。而中国人，尤其是中国的父母比较含蓄，往往是大爱无言，从不对孩子讲自己的难处与苦楚、默默地付出。所谓“落花有意而流水无情”孩子们根本不知道父母所做得、付出得又怎么会思考如何去报答呢。我个人认为，先教人成人，在教人成才。
首先我们应该让学生了解到他们应该感恩什么、感恩谁。记得一次与同学们讨论职业，但说到某人的父或母是工人、清洁工、农民等体力劳动者时，底下的同学会低声嬉笑略带贬义，而回答的同学早已红透了脸颊。其实在日常教学中，类似的情况还很多。孩子社会经验不足，往往不会判断，随大流，他们厌恶父母的职业，随之厌恶父母。对此我告诉学生，父母给的爱远比看到得、摸得着得还要多，每一位父母都很伟大，值得尊重。我还告诉孩子们：山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大。天感恩鸟；方成其壮阔。只有懂得感恩的孩子，才会成人。在德育工作中，教师起着重要的作用，当然也有着不可推却的责任，在传授知识的同时，我们更要引导心灵。
其次，我们也应该告诫学生要常怀有一颗感恩的心，只有这样才能拥抱人生的阳光。曾经看过这样一条新闻，那就是某市“扶助贫困学生”工程在向各企业募捐时，被一律拒绝了。原因是自从上次捐款的3年来，他们从未收到过一封感恩信、没有一声谢谢。我相信人生的路并不平坦，充满了崎岖与坎坷，只有懂得感恩的人才能得到真正的帮助。落红感恩大地的滋养，化作春泥更护花，这是花儿的感恩；乌鸟思情，愿祈终养，这是鸟儿的感恩；士为知己者死，女为悦己者容，这是人类的感恩。一名学生，应该懂得感恩父母的辛劳抚养，感恩教师的谆谆教诲，感恩社会各界的支持与帮助。
人们说在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀出渣滓；我想，如果在孩子们心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多浮躁、不安，消融许多不满与不幸。
春蚕死了，但它留下了美丽的蛹；花儿谢了，但它留下了丰收的果实；小鸟飞走了，但它留下美妙的歌声；若想长成为一棵参天大树，小苗儿们现在就要怀有一颗感怀天地的心。

学会感恩：人生的必修课
美国人有这样一条谚语：“感恩是美德中最小的，忘恩负义是品行中最不好的。”在国外，人们倡导感恩教育，让孩子从小就怀有一颗感恩的心。在中国我们也同样重视着感恩教育，并且将“感恩”列为衡量一个人品行的标准，所以学会感恩是我们人生的必修课。       
为了感谢造物主、感谢曾经帮助他们的印第安人，美国人将每年的11月的第四个星期定为了感恩节。外国人情感外露，善于表达感情。而中国人，尤其是中国的父母比较含蓄，往往是大爱无言，从不对孩子讲自己的难处与苦楚、默默地付出。所谓“落花有意而流水无情”孩子们根本不知道父母所做得、付出得又怎么会思考如何去报答呢。我个人认为，先教人成人，在教人成才。
首先我们应该让学生了解到他们应该感恩什么、感恩谁。记得一次与同学们讨论职业，但说到某人的父或母是工人、清洁工、农民等体力劳动者时，底下的同学会低声嬉笑略带贬义，而回答的同学早已红透了脸颊。其实在日常教学中，类似的情况还很多。孩子社会经验不足，往往不会判断，随大流，他们厌恶父母的职业，随之厌恶父母。对此我告诉学生，父母给的爱远比看到得、摸得着得还要多，每一位父母都很伟大，值得尊重。我还告诉孩子们：山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大。天感恩鸟；方成其壮阔。只有懂得感恩的孩子，才会成人。在德育工作中，教师起着重要的作用，当然也有着不可推却的责任，在传授知识的同时，我们更要引导心灵。
其次，我们也应该告诫学生要常怀有一颗感恩的心，只有这样才能拥抱人生的阳光。曾经看过这样一条新闻，那就是某市“扶助贫困学生”工程在向各企业募捐时，被一律拒绝了。原因是自从上次捐款的3年来，他们从未收到过一封感恩信、没有一声谢谢。我相信人生的路并不平坦，充满了崎岖与坎坷，只有懂得感恩的人才能得到真正的帮助。落红感恩大地的滋养，化作春泥更护花，这是花儿的感恩；乌鸟思情，愿祈终养，这是鸟儿的感恩；士为知己者死，女为悦己者容，这是人类的感恩。一名学生，应该懂得感恩父母的辛劳抚养，感恩教师的谆谆教诲，感恩社会各界的支持与帮助。
人们说在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀出渣滓；我想，如果在孩子们心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多浮躁、不安，消融许多不满与不幸。
春蚕死了，但它留下了美丽的蛹；花儿谢了，但它留下了丰收的果实；小鸟飞走了，但它留下美妙的歌声；若想长成为一棵参天大树，小苗儿们现在就要怀有一颗感怀天地的心。