在小学阶段该怎样检测学生的口语

我觉得用课本里学过的简单基本的句型，让孩子们学会变换，然后老师给一些实例，在此基础上提供一些小场景，让孩子们用自己的语言组织模拟。如果能够熟练地运用这些句型那么他们在听力的时候就不会有太大的困难，听说不分家，这也自然是对 他们口语能力的一种检测了。