给予反击,你再有道理他也不会虚心接受的。置之不理,只怕你教师的责任感又放不下。我隔壁的班级就有比较经典的家长,孩子基础差,学习习惯不好,总是不能全部完成作业,还是能做一些的,呵呵。家长曾扬言要打老师。新任三科教师各用各法。语文老师兼班主任属厉害型,气势压人,语言流畅,教育那家长的话可以驳得哑口无言,家长威胁说要找校长,她说最好,你马上去,你以为校长像你一样不讲道理啊,让校长了解你的素质还有孩子的情况,更会了解我们教师的辛苦呢。他无理怎么会去呢,即便去也是自讨没趣。当然这也归功于我们校长的开明与公正,呵呵。以后留孩子补作业什么的家长就不烦了。数学老师是男的,跟家长沟通直接,相对订正作业等白天能弄好,一般不需要留该生。英语老师一般都好几个班,平时忙,需要留孩子补作业,她就直接跟家长说,今天有这几项作业,需要多少时间,如果有急事,就带孩子回家,能补好最好,不能就明天留下来补。不然老师孩子家长都辛苦一下,让孩子补好再回家。对家长的口气缓和,有时家长倒也就配合了。其实,不同个性的老师会用不同的方法。我常常想,孩子本身就是有差别的,我们要学会尽力就好。生气着急对我们自己的身体不利,也对教学效果起不到积极作用。社会上的人形形色色,所以家长也形形色色,这是我们难以选择的,不像父母的家长肯定存在,记住我们尽力就好!也希望大家能努力带着快乐的心情教学工作。 |