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[讨论]英语课堂教学小金点子

王薄 2005-3-3 14:09   [复制链接]
发表于 2006-2-26 20:41:17

每天对话练习很有用

我每天对3B的A部分的对话进行同桌对话,完成好的加星,不好的不得,以小组为单位,最后表扬得星最多的小组,每天一幅画,一个半礼拜下来,一个单元的第一部分就能掌握了,效果还不错的
发表于 2006-3-1 19:43:40
学生是会兴奋,但会兴奋过头。
发表于 2006-3-8 08:53:16
高年级的学生,我觉得还是看他们的自觉性,态度决定一切,你如果每节课就想着该如何调动学生的积极性,做什么游戏,那样能完成教学任务吗?而且如果在低年级时段没有培养好兴趣,在高年级时再想方设法地去培养,难度有点大啊!
发表于 2006-3-8 09:01:16
制作学习情况记载表,我也用,但这只是适合学习氛围好的班级,是能够起到相互监督,促进的作用,但对于学习态度不好的学生,效果甚微,他们好象对那什么五角星没有什么兴趣,起不了鼓励做用啊,课后作业还是做得不好,书还是背不出来!谁还有什么高招吗?
发表于 2006-3-9 12:54:18
学习了,谢谢
发表于 2006-3-9 21:39:59

回复 #2 张杰 的帖子

这样太少了
发表于 2006-3-11 08:56:39
在课堂中做些游戏,真的很吸引学生的兴趣。
发表于 2006-3-11 20:26:01
这个帖子沉了这么长,花了好久才看完,但是看完后,觉得,值! 呵呵,谢谢了!
发表于 2006-3-12 19:47:44
我也是每节课都把该册书学过的A部分和B部分全班齐读一遍,这样有利于记忆。
发表于 2006-3-13 15:54:30
终于看完了,不错,学习~~
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