我也有几个小点子，就是在背A部分的时候，可以让学生读一遍背一遍，然后再读一遍，再背一遍，这样让学生在背第一遍没记住的情况下，在读和背第二遍的时候可以有意记忆。
还有就是让学生每天临睡之前的十分钟里，背十个单词，背完后马上睡觉，一直坚持的话，有利于记忆。

我是新老师 向各位取经来了

吸引学生的注意在课堂教学中很重要

我们现在每天都坚持进教室背两个单词，因为实行时间不常，还没看出效果。
我课堂上每天要求学生轮流值日，讲一个故事或表演一个对话。然后两组学生问问题。效果还不错，把以前学的句子复习了！

singing is a good way for the lower grades

六年级我也是每天默写十个单词，学习 复习 巩固。五年级的每单元课文都要求学生熟读并背诵，在一单元结束后，练习写几句话．培养学生的应用能力．

好象都比较机械

我教的是一年级和二年级，感觉每天就像是表演秀一样，要充满激情的上每一节课，创设情境对于低年级的孩子来说真的很重要。
   说句题外话，我很高兴来到这个网站，感觉很平静（比喻不太恰当），就像回到久违的家一样。