班级
情况
分析                部分三年级学生对于英语学习有一定的基础，他们善于口头模仿，爱说爱听，而本册教材首先安排了一些日常用语例如：“Hello?Hi? what’s your name?”，使小学生初步接触一些英语基础知识，引起学生学习英语的兴趣，并开始逐步培养听说以及写的习惯，使学生的英语学习有一个更完备的基础知识。

教材
分析                本教科书每单元的教学可用5节课完成，共12个单元。复习单元用4节课，每个单元的最后一课以复习为主。
        根据教材编写的宗旨，现将教材具体分析如下：
        1、按“话题—功能—结构—任务”体系编写。话题、功能、结构、任务四个方面紧密联系、融为一体，既吸取国外教材注重交际、情景真实的优点，又发扬国内以往教材结构清晰、系统性强的长处，以利于学生在掌握语言基本结构的同时获得听、说、读、写的基本技能和能力。
          句型不是通过机械性的单句操练进行教学，而是溶化在有情景的对话之中，力求使学生在操练句型时就学到现实生活中有交际价值的语言。
        2、内容浅显易懂、重点突出，题材结合实际、贴近生活，语言正确规范、真实地道，插图生动活泼、富有情趣，比较符合小学生的生理和心理特点，比较符合儿童学习语言的规律。
        3、采用循环式编排方法，较好地体现了“由浅入深、由易到难、循序渐进，逐步扩展、点面结合、不断复现”的原则。
        4、在安排词语和语法项目时采用了“早渗透”和“重积累”的方法。所谓“早渗透”，是指某些词语和某个语法项目在进行正式教学之前，先在前面课文中少量出现，使学生对之有所接触和了解，以便正式学习时比较容易领会和掌握。所谓“重积累”，是指把已学过的词语或语法与教授内容结合起来，以旧带新，温故知新，逐步扩展，不断积累。

教学
目标        1.能掌握所学的字母和单词。
2.能掌握所学的句型。
3.能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，读音正确。
4.能在图片、手势、情景等非常语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5.初步培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。
6.养成听英语、读英语、说英语的，认真模仿语音、语调，以逐步培养语感。
7.能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识，完成某项任务，并促使语言能力的提高。
8.能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
教学
措施        认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。
2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。7、多与学生交流，进行口语交际训练。
教学
进度
安排        见附表









附：
周次        日期        教学内容        备注
1        9.1-9.3        Unit1        9月1日上课
2        9.6-9.10        Unit1-2       
3        9.13-9.17        Unit2       
4        9.20-9.24        Unit3        中秋节放假
5        9.27-10.1        Unit3-4        国庆节放假
6        10.4-10.8        Unit4       
7        10.11-10.15        Unit5       
8        10.18-10.22        Unit5       
9        10.25-10.29        Unit6       
10        11.1-11.5        Unit7       
11        11.8-11.12        Unit7       
12        11.15-11.19        Unit8       
13        11.22-11.26        Unit8       
14        11.29-12.3        Unit9       
15        12.6-12.10        Unit9       
16        12.13-12.17        Unit10       
17        12.20-12.24        Unit10       
18        12.27-12.31        Unit11       
19        1.3-1.7        Unit11        元旦放假
20        1.10-1.14        Unit12        期终复习
21        1.17-1.21                期终考试

lz太好了，初次教三年级，此贴给了我提示，时间安排现在清楚了，感谢

thank you very much