借鉴一下，谢谢！！！！！

谢谢谢谢了谢谢谢谢了谢谢谢谢了谢谢谢谢了谢谢谢谢了

急需课件，谢谢楼主

Thank  you  very  much

Thank you very much.

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很感谢你~！向你学习

本节课教师通过一般现在时What do you do? 和What did you do last week?导入，帮助学生学习课文所涉及的新单词及其过去式，为后面课文的学习排除了障碍。对于课文教学，教师进行了处理，将其分为三段进行教授，分别采用设置情景、听录音和问问题几种方法。最后通过对课文的整体把握，在让学生巩固课文内容，完成书面练习。这样的设计比较有递进层次，学生不会感到有太大的难度，易于学生更好地掌握课文。

Thanks very much!