很好奇究竟是什么，为什么这么贵

真不咋地，浪费我5个金钱，怎么好意思定的这个价。唉，想钱想疯了

真不咋地，浪费我5个金钱，怎么好意思定的这个价。唉，想钱想疯了

Unit 8   A camping trip
child   children,  Children’s Day,  The child is father of
       the man.   books for children,  the only child,
        childlike,  child’s play
hill    climb a hill,  hillside,  hilly,  hilltop
show   show sb. sth.  a dog show,  show sb. the way,
       My watch shows noon.  Don’t show off.  
       a TV show,  showcase,   showman,  showroom,
       show window
fish    go fishing,   like fishing,  catch fish,  fish bowl,
       fisherman,  fish-eye, fishing boat,  fishing ground,
       fishing line,  fish story,  fishwife
fat    a fat man,   fat meat,  a fat purse,  The fat is in the
      fire.   
thin    a thin boy,  a thin book,  thin hair,  a thin excuse,
       the thin sunlight,  
tin    tin can  ,  a tin of fish,  tin opener
本单元主要的背景是野营地，介绍一些野营物品，同时复习现在进行时。教师最好能布置出非常引起学生注意的现场气氛， 以模拟真实情境。
教师可以事先让学生带来炊具以及有关野营用品，食品，并设法借好便携式的帐篷，吹气椅等物品，然后将教室布置成野营地的模样。 上课时学生可围坐在帐篷的周围，教师可以从“What do you have?”“What does he have?”的句型开始询问学生带来的东西，并教授与A部分有关的单词和词组（tent, chair, a tin of chicken,  a tin of fish, pot, stove,  blanket, telescope， bowl, spoon）, 然后要求学生之间互相展示其带来的物品（ I have， You have， He has），并对全体同学进行展示。对于在操练中表现好的同学,教师可以让他们进入帐篷，作为奖励。最后教师可以端出事先熬好的枣子粥，营造出picnic的气氛，全体学生在飘逸着粥香的教室里品尝美食，在高潮中结束教学。

很好奇究竟是什么，为什么这么贵

谢谢，不错，很完整！

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Thank you very much !!!!!!!!!