从教7年了，也算个老教师了，可惜最近越来越发觉自己好像不会教学生了。
觉得培养孩子的兴趣很重要，又发现部分孩子跟在后面说的很欢，可考试的成绩并不理想。
然后，缓缓，觉得兴趣很重要，可考试实绩也不能松啊，又觉得那样的课堂似乎比较呆板。
大家也有这样的感觉吗？
一起来说说吧：
期待中……

身同感受啊。每天自责与矛盾中。明明一节课的内容上了两节课。好多问题，要是都能像开课时样的框框就好了

也在迷茫当中啊，学校活动又多，学习上盯着三个班的英语，学生实在是有些吃力，特别是考试体现出的问题，很纠结啊

嘿嘿，to be or not to be
这是个一直以来都很时髦的话题。

培养兴趣占10%。。。

兴趣很重要
可是现实也是残酷的

我是一个新老师，上周末差点没有被四年级的学生气哭，他当场顶我的话，“我考0分也不管你的事情”很难受

这就是教育的矛盾。

我也是一个教了好几年的老教师了，这个说出了我们的心声了，我现在尝试着在课堂上还是以兴趣为主，每十分钟或一刻钟穿插一些他们感兴趣的游戏或笑话，多练习。课后的基础训练也不放松，让学生被A、B、E等部分，单词放在词组中默写，少默写一次。暂时看来好似有一些效果。

我们一星期才三节英语课，连培养孩子的兴趣都很难！