现在A部分的教学都已经有一定的模式了，作适当的铺垫，然后就是听，读，做理解题，最后做一个拓展练习或总结课文内容。

平时我也是这样教学的，更多的是把课文中的对话转换成文章。在出示图片后，由学生先描述，教师在讲述课文的同时，穿插讲一些三会四会的单词和句型。