有的学生家长根本就不管啊,成绩也是一门比一门不好,英语作业总是排在最后做或是不做,对于这种学生,不知用什么办法的啊?

遇到那种学生真是没辙实在不行就天天盯着他我们班里有个外地的,这学期我们吓唬他不要他了,现在好多了.不过本地人的话多和他谈谈话吧.多谈谈心应该好点的

　　　　当老师也才半年，可在这半年里也学到了许多在上学的时候学不到的东西，无论是教学方面还是为人处世．这半年都有了很大的收获．
　　　　在这里我想把自己平时的一些感受写下来，有什么不好的地方还请各位前辈多多指教哦．
　　　　上半学期学校有组织一次家访日，那天我们三个任课老师商量了去几个平时给人感觉稍差的学生家．其中有位学生，他的成绩特别不理想，期中考试－英语是８０｛这在三年级的成绩中算差的了｝数学８０多，语文竟然只有２９．我们三位老师那天晚上去了他家．我们原来一直以为这位学生成绩特差是因为家里也不闻不问．后来通过聊天得知，原因一个是因为他父亲，母亲在辅导孩子的时候比较耐心，而这位父亲呢就很缺乏耐性，教一会教不会就要大发雷霆．这样也就养成了孩子有问题不敢问的坏习惯．另外一个也是因为在我们这地方，大多的私人企业都会晚上加班，平时父母下班回家也都９点多了，这时孩子也早已睡觉，根本没时间来给他检查作业或是辅导什么的．而这位学生的自制力也稍差些．所以才会考成这样．他父母说从现在开始家里晚上就待一个人在家里辅导他，督促他每天及时完成作业和预复习工作．
　　　　这次家访结束后，我单单从英语方面就发现这位学生有了很大的进步，不光是从平时的背书还是每单元的测试，他的成绩都有很大的进步，就说最后的期末考试吧．那次笔试满分是６０，他考了５７．５　　虽然比平均分还少了１分，但他这样的成绩早已赶上了其他几个以前比他好的同学．和他期中考试的成绩比起来更是没话说．
　　　　这位学生应该是这次家访最有成就感的一件事情了．这学期才刚开始，他的表现也是越来越好了．每篇课文单词的背诵他都完成的很好，单元考试的成绩他也不错．我相信他的成绩肯定会越来越好．
　　　　这只是自己的一些小感触，文笔不好，还请大家多多批评那，呵呵

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谢谢你们的支持,这对我来说说种很大的鼓励.

今天我的心情不好了一天,早上一位老师告诉我说,我昨天教学生罚抄作业后有位学生家长找到了校长室.虽然最后校长并没有来找我谈话,可还是觉的---唉!      我为什么会让这些学生罚抄?而且说了让他们抄他们抄了吗?他们家长想过吗?说实在每位老师肯定都不愿意这样做,而且这样做也不是正确的方法.可那些学生呢?他们到底在想些什么?我一个星期才布置多少作业,屈指可数啊.那些自觉的班级甚至老要问我要作业写.他们呢?那个班有些男生真的是让我无话可说,现在对付这些人是根本毫无办法.      只能不写作业--留,不背书--留.这放学晚回家对他们来说好象根本就无所谓.三年级就这样,那以后可怎么办.      面对这样的学生,我真的是毫无办法,好好谈话没用,表扬他们想激励他们没用,批评他们更加没用..........      有时想想自己选择当老师正确吗.连个学生也管不好,哪算个好老师

以下是引用温温在2005-3-10 20:32:57的发言：

      有时想想自己选择当老师正确吗.连个学生也管不好,哪算个好老师
有很多时候fish也这样想,在学校几乎每天都想一次.可见这一想法的普遍性.
但我还一直在想
一切都会过去,一切都会慢慢好起来的.只要我不放弃!

今天上了节有史以来最垃圾的课,在平时上的话那到还好,今天可是教研室来听课.之前都完全没准备,匆匆忙忙的准备了一节课,等自己真正开始上课的时候脑子里是一片空白.上的课真的是难以形容,连我自己上上都有想逃跑的冲动.学生的表现也让我大失所望,平时一个个课堂发言那么积极,可今天.......