第三单元的主要教学内容是介绍家人以及人们认识以后的相互问候。我在教授这一单元时，让学生准备了家庭成员：爸爸妈妈或兄弟姐妹的照片，把学生分成两大组，其中一组又以两人小组为单位，一位同学拿着照片扮演另一位同学的家庭成员，与另一大组的学生介绍交流。那么怎么用英语来介绍自己的家人呢？就用到了介绍人物的句型：This is …….以及见面以后打招呼Nice to meet you.这样就在课堂中充分创设了情境，学生因为可以在整个班级中自己找伙伴进行自由的交流，兴趣非常浓。课堂氛围也相当的活跃。所以我感到我们老师在教学中多用一些心思，多想一些点子，找到书本知识与实际生活中相似的切入口，充分创设情境，一定能使我们的课堂教学效果更加出色。

thank you very much

thank you very much

教三年级真的又些不容易，看起来非常简单的东西可叫起来很难，难让他们读准，难让他们记住，难让他们难忘！！一节课下来我觉得自己要崩溃了，因为一课到头不断在教读，一会儿就忘了。现在教了father和mother,他们就把这两个单词混在一起了，我明明说的是父亲，可他们却告诉我说mother.我真不知道让什么方法“输入”他们的脑袋而且要永远“保存”，这是一项艰巨的任务！

真的不错，学习了 谢谢

三年级真的不好教

thank you very much

thank you very much

谢谢。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。