这节课我主要教学的是牛津小学英语3A Unit 4 Goodbye B 部分的词汇，在整堂课的教学过程中，我能够很好地突出本节课的重点，有效地化解了本堂课的难点，并且在操练单词时，采用了各种能调动学生积极性的操练方式，如：group、say to …、say like a tiger、 low and high voice等等，有效地组织了课堂教学，激发了学生的学习兴趣。但在某些方面我还存在一些不足：
1、在新授单词时，虽然我的操练方式较为多样化，学生的积极性也很高，但在新授前我没有让学生静听，这对学生的学习产生了一定的影响。
2、在进行“Magic eyes”这一游戏时，由于单词巩固不到位，学生在玩游戏的时候没能及时地反应出单词。
3、三年级主要强调学生的认读能力，在巩固词汇是我只是利用了多媒体课件资源，没有与板书相结合，学生的认读能力还不够。

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