还是应该重视听 说  读 让起理解复述,我上课的时候分段教学,有时候让孩子在上课的时候就可以把课文背诵下来了!老师的讲解与适当引导对于孩子背诵课文很有帮助!!

我一般是先让学生预习，跟磁带读，自己感知课文的内容，找出自己不懂的地方。第二天到课堂交流，互相答疑。然后我再用类似楼上的教学方法，我感觉学生的积极性很高，因为大家在一起讨论了他的疑点，对他的问题很重视，一般对学生提出的问题我不会吝啬时间。