本学期执教四年级（1）班和（2）班，这两个班级共有学生93人。四
年级的学生已经有三年学习英语的基础，并且经过四年级上学期的学习，已
初步掌握英语的日常问候，并能熟练应用。同时，他们对英语学习有浓厚的
兴趣，上课时能根据教师的指示用英语进行简单的交流；能掌握教师安排的
教学任务如：部分要求四会的单词和句型大多数学生都能掌握。但是有少部
分学生是从村小转过来的，英语基础较薄弱，而且学习积极性不是很高，须
加强督促并辅导其学习。
这两个班级，（1）班的学生比较均衡，特别差的学生几乎没有，只是个
别学生疏于学习，懒于背单词。相比（1）班，(2)班虽然有几个尖子学生，
但学生整体素质不是太高，而且后进生有好几个，尤其是个别学生，学习上
困难很大。针对这样的情况，今后教学我要加强学生的英语基本能力训练，
督促学生熟记单词句型，并且能熟练运用，以此提高学生的英语能力。 |
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