U9What's the matter BC部分教案（原创）

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4A Unit9 What’s the matter教学反思
本节课有以下几个特点：

1、 培养学生爱心，沟通情感

本节课的主要教学内容就是要学会表示自己的感受，学会询问别人的感受。课上通过教学的句型，学生之间相互询问各自的感受，使学生在交际中相互关心，互相沟通，增进了学生之间的情感交流。如，当别的学生饿了会送上食物，渴了会送上饮料，热了会送上扇子，累了会递上椅子……

2、 创设情景，让学生乐学

运用多种教学手段，创设情景。课上通过图片、食物、玩偶等多种教学用具，有效的模拟出情景，使学生注意力集中，兴致高昂。在教学hungry 和 thirsty 的时候出示的食物和饮料的图片，都是学生平时很喜欢的食物和饮料，所以他们对hungry 和 thirsty这两个单词学习的兴趣很高，且掌握得很好。用同学们从没有看见过的玩偶yaya来引出教学 ill时，学生的学习兴趣又掀起一个小小的高潮，学生一个个都跃跃欲试。

3、 在课堂中我设置了各种教学活动，如唱歌、chant 、游戏、竞赛等，让学生在参与活动中感知、巩固、运用所学知识。

本节课也有几处不足之处：

1、 课上的chant太长，学生读的时间太多。

2、 给予学生的展示空间不够。

thank you very much~~~~~~~~~

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Thank you very much .

thank you very much!

楼主辛苦了，谢谢了。