教学内容        Unit4 I like…  ( Do exercises )
教学目标       
知识和能力
        １．通过复习，能熟练掌握本单元所学的单词和句型 。
２．能较熟练地在情景中运用所学句型。
        过程和方法
        自主合作探究   
        情感态度
与价值观        培养学生的业余爱好和对英语学习的兴趣
教学　　重难点        教学重点：能熟练掌握本单元所学的单词和句型
教学难点：熟练地在情景中运用所学句型
教学准备           相关练习
教学过程        学生活动        诊断与调整
Step1   Warm up
1.       Sing a song 《Perhaps》
2.       Say a rhyme《Fly ,fly my kite》
3.       Free talk .对本单元的交际用语进行综合练说，培养学生的交际能力。
Step2   Review .
1.       利用简笔画复习单词。师可先画出半边物品，让学生说单词，再完成所画物品。
2.       利用图片进行对话操练。
Step3  practise
听录音做练习册
一、判断下列单词中划线部分的读音是否相同，相同打“√”，不同打“×”。5分
(    )1.A. boy                    B. balloon
(    )2.A.know                   B.kite
(    )3.A.Jim                    B.juice
(    )4.A.cat                     B.nice
(    )5.A.five                    B.fan
二、翻译。10分
  1.一支圆珠笔 _______________           
2.那只老虎 _______________
3.这只棕色的钱包 ___________  
  4一辆黄色的自行车 _______________
5.Come in , please . _____________  
6.Let me see . _______________
三、单项选择。15分
(    )1. A:     I come in?    B: Come in, please.
      A. Do       B. May        C. Am
(    )2. This copybook is        you.
     A. for         B. give          C. to
(    )3.        a card for you.
       A . This       B. That       C. Here’s
(    )4. Do you like       ?
     A. puppet      B. puppet    C. a puppet
(    )5. This is        monkey,I think.
     A. His           B. he             C. his
       

Ss sing the song and say the rhyme.
















Do exercise       
板书设计：               
Unit 4  I like …

Do some exercises.

教学内容        Unit4 I like…  ( Do exercises )
教学目标       
知识和能力
        １．通过复习，能熟练掌握本单元所学的单词和句型 。
２．能较熟练地在情景中运用所学句型。
        过程和方法
        自主合作探究   
        情感态度
与价值观        培养学生的业余爱好和对英语学习的兴趣
教学　　重难点        教学重点：能熟练掌握本单元所学的单词和句型
教学难点：熟练地在情景中运用所学句型
教学准备           相关练习
教学过程        学生活动        诊断与调整
Step1   Warm up
1.       Sing a song 《Perhaps》
2.       Say a rhyme《Fly ,fly my kite》
3.       Free talk .对本单元的交际用语进行综合练说，培养学生的交际能力。
Step2   Review .
1.       利用简笔画复习单词。师可先画出半边物品，让学生说单词，再完成所画物品。
2.       利用图片进行对话操练。
Step3  practise
听录音做练习册
一、判断下列单词中划线部分的读音是否相同，相同打“√”，不同打“×”。5分
(    )1.A. boy                    B. balloon
(    )2.A.know                   B.kite
(    )3.A.Jim                    B.juice
(    )4.A.cat                     B.nice
(    )5.A.five                    B.fan
二、翻译。10分
  1.一支圆珠笔 _______________           
2.那只老虎 _______________
3.这只棕色的钱包 ___________  
  4一辆黄色的自行车 _______________
5.Come in , please . _____________  
6.Let me see . _______________
三、单项选择。15分
(    )1. A:     I come in?    B: Come in, please.
      A. Do       B. May        C. Am
(    )2. This copybook is        you.
     A. for         B. give          C. to
(    )3.        a card for you.
       A . This       B. That       C. Here’s
(    )4. Do you like       ?
     A. puppet      B. puppet    C. a puppet
(    )5. This is        monkey,I think.
     A. His           B. he             C. his
       

Ss sing the song and say the rhyme.
















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Do some exercises.