背书的话我一般先叫他们背给组长听，然后到复习阶段在背给我听的！
我想这样容易点！而且我还有三年级的读书背书，所以四年级 我是这样安排的

原帖由 coolbabby 于 2006-3-13 20:59 发表
背课文难，那你们班学生背单词呢？Unit 3 的八个职业类单词，学生掌握的怎么样？

情况不错啊
基本上我教过去8个单词5个就能背下来了
其他的下课花点工夫就可以了

我昨天带他们读了2遍单词
今天上了新课教授8个单词 和句型
How old are you ?(这个句型去年就渗透过了，学生80%已掌握)
What's your job?
教下来学生学的还可以啊
课堂作业叫他们抄了4遍单词
家作抄写本再抄一下，明天课堂上默一下8个单词
这样，那8个单词背不下来的就很少了吧！

四年级的课文还不是很难，所以他们背的都还好，只有个别是实在没办法，没救了！

四年级的课文非常的简单啊  实际上如果上课比较扎实的话  你课堂里的很多循序渐进的free talk就已经“解决”掉这些任务了啊

不是跟班的确实有难度噢，背课文关键还是让学生能真正地从理解的基础上去落实，花时间也是必要的，能跟踪那就更好了。

别说背了  我的学生好多连读都不熟练  我们是农村小学家长不重视 连基本的录音机磁带都不给配  而且我对孩子们不是很厉害 我总是喜欢夸奖孩子 尤其那个5（3）班     他们的数学老师很讨厌他们的  可是我从来不骂他们  所以我上课时纪律还可以 读得也不错 离开我就不会读了  只会读单词 他们是从5年级开始学习的  如何教好他们 请教各位同仁

四年级的课文不难吗？可是他们学了三年级的都已经忘得差不多了，四年级有的还会考到，所以综合起来就不是很厉害的了！

我也是在农村小学,有部分学生的家长确实很不重视孩子的学习.学生在学校又没有太多的时间去读英语,所以对于好一点的我都是让他们背,对于困难户就先读,实在背不了的就算了,总不能不往后学吧.