Unit 1   A new term
本单元是新学期开始的第一单元。通过开学第一节课师生谈论学习的科目和课表展开话题，重点学习星期和课程的名称以及与此相关的句型。本单元安排的教学情景与新学期课程有关，题材贴近学生实际情况，语言的交际性强，有利于提高学生的学习兴趣。教学中教师要尽量结合学生实际情况，让学生在情境中学会交际，在交际中学会语言。
二、单元教学目标
1、能听得懂﹑会说﹑会读和会拼写单词：
Chinese, English, a week, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, and Friday.
2、能听得懂﹑会说﹑会读和会写句型：
What day is it today? ---It’s...
What lessons do you have in the...? ---We have ...and...
What subject do you         like? ---I like...
3、能听得懂﹑会说﹑会读日常交际用语及句型：
Welcome back to school.
   Nice to see you. How about you?
4、了解元音字母“o”在闭音节单词中的读音。
5、        会唱英文歌曲Wish you happy every day.
三、单元教学重点和难点
1、能听得懂﹑会说﹑会读和会拼写单词：
Chinese, English, a week, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, and Friday.
2、能听得懂﹑会说﹑会读和会写句型：
What day is it today? ---It’s...
What lessons do you have in the...? ---We have ...and...
What subject do you         like? ---I like...
3、能听得懂﹑会说﹑会读日常交际用语及句型：
Welcome back to school.
   Nice to see you. How about you?
四、单元教具准备
单元动画光盘、磁带、班级课程表。
五、单元课时安排
本单元共分四课时。
第一课时学习A,H部分内容。
第二课时学习B,F,H部分内容。
第三课时学习C, D 部分内容。
第四课时学习E, G部分内容。

Unit 1   A new term
本单元是新学期开始的第一单元。通过开学第一节课师生谈论学习的科目和课表展开话题，重点学习星期和课程的名称以及与此相关的句型。本单元安排的教学情景与新学期课程有关，题材贴近学生实际情况，语言的交际性强，有利于提高学生的学习兴趣。教学中教师要尽量结合学生实际情况，让学生在情境中学会交际，在交际中学会语言。
二、单元教学目标
1、能听得懂﹑会说﹑会读和会拼写单词：
Chinese, English, a week, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, and Friday.
2、能听得懂﹑会说﹑会读和会写句型：
What day is it today? ---It’s...
What lessons do you have in the...? ---We have ...and...
What subject do you         like? ---I like...
3、能听得懂﹑会说﹑会读日常交际用语及句型：
Welcome back to school.
   Nice to see you. How about you?
4、了解元音字母“o”在闭音节单词中的读音。
5、        会唱英文歌曲Wish you happy every day.
三、单元教学重点和难点
1、能听得懂﹑会说﹑会读和会拼写单词：
Chinese, English, a week, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, and Friday.
2、能听得懂﹑会说﹑会读和会写句型：
What day is it today? ---It’s...
What lessons do you have in the...? ---We have ...and...
What subject do you         like? ---I like...
3、能听得懂﹑会说﹑会读日常交际用语及句型：
Welcome back to school.
   Nice to see you. How about you?
四、单元教具准备
单元动画光盘、磁带、班级课程表。
五、单元课时安排
本单元共分四课时。
第一课时学习A,H部分内容。
第二课时学习B,F,H部分内容。
第三课时学习C, D 部分内容。
第四课时学习E, G部分内容。