三年级（下）英语周周练（1）
Unit 1 My school bag
Name              Class            Score         
【判断单词是否与图片相符，用×或√表示】
(1)              a crayon (                )        (2)          a tape (                   )

(3)             a school bag (         )  (4)         a copybook (                )


(5)            a storybook (         )   (6)             a tape (                )


【将下列所给单词的大写变成小写, 小写变成大写】
COPYBOOK    STORYBOOK                TAPE                  STAPLER


crayon         knife          school bag                  toy train


【中英文翻译】
1.  一个修正带 _____________      2. 一个书包 ______________
3.  一本书__________________      4. in English ______________
5.  Thank you. ______________      6. Excuse me. ____________
7.  Oh, I see. ____________         8.  What’s this in the bag? ________
9.  What’s that on the desk? __________________________

【连词成句】
1. English, what, in, is, that (?)
  __________________________
2. your, what, in, pencil box, this, is (?)
¬¬ _____________________________
3. a, is, it, copybook (.)
  _____________________________
4. here, Tom, come (, . )
  _____________________________

【根据情境，选出正确的答案】
（    ）1. 你问别人这个东西用英语怎么说，应该说：___________
         A. What’s this?                      B. What’s this in English?
（    ）2. 你打扰别人前，应该说： _________
         A. I’m sorry.                         B. Excuse me.
（    ）3. 你想叫Nancy过来，应该说：________
         A. Come here, Helen.                  B. Come here, Nancy.
（    ）4. 你问别人那是什么，应该说：_________
         A. What’s this?                       B. What’s that?
（    ）5. 你对别人说自己明白了，应该说：________
         A. Oh, I see.                         B. Thank you.
（    ）6. 别人告诉你桌上是蜡笔时,你可以说:
A. Thank you.                B. How are you?        C. This is a crayon.
（    ）7. What’s that in English?         
                A. zebra.              B. Yes, it is a stapler.          C. It’s a sharpener.
（    ）8. 当你想知道远处桌上的物体是什么时，你会问：
A. What’s this on the desk?    B. What’s that on the desk?
C. What’s that in the desk?
（   ）9. 当别人问你这是什么，你回答：
A. It’s a … .                  B. Yes, it is.                 C. No, it isn’t.

【将下列句子排成一段话】
(   ) Hello, Wang Bing.
(   ) Sure. Here you are.
(        ) Hello, Nancy. What’s that in English?
(        ) Can I have a look(我能看一看吗？)?
(        ) It’s a stapler.

【判断下列情景中，英语使用是否得当，用×或√表示】
1. 开学第一天，你看见同学的书包里装着一个很好玩的东西，你想知道是什么，可以说：What’s that in your school bag?                                                 （                ）
2. 同学告诉你那是一个刨笔刀，你可以说：Oh, I see.                                 （                ）
3. 你想问同学那个用英语怎么说，你说：What’s this in English?         （                ）
4. 你看见椅子底下有一支蜡笔，你说：It’s a crayon on the chair.        （                ）
5. 你有一个问题想问同桌，在打扰别人前你应该说：Excuse me.         （                ）
6. 别人不小心弄坏了你的橡皮，他应说：I’m sorry!                                 （                ）
编写说明：
三年级的学生刚刚学完了字母，这学期我们要培养学生养成良好的书写习惯，所以我们尽量多设计单词和句子的抄写题。词汇是目前三年级学生的学习重点之一，所以我设计了单词辨别题。情景会话题比较适合三年级的孩子，因为情景会话题的题目叙述语言比较童趣化，孩子们乐于接受。兴趣是最好的老师，三年级的作业设计一定要注意培养孩子对英语学习的兴趣，不能太枯燥乏味。

thank you very much

不错，平时练习的好材料。

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谢谢楼主分享！！楼主太辛苦了

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这个很好 谢谢了