Step1 :Warm up
1. Greetings .(让学生自由运用本册所学交际用语进行交际)
2. Sing a song 《This is the way 》
3. Free talk .(可分小组进行连锁问答操练。)
Step 2 : Play games .
Game1 “招兵买马。”
把学生分成几个组,“水果组” “动物组” “服装组”“文具组”“表情组”……各小组的成员齐心协力,把相关单词填进去。
Game2 “滚雪球”
把学生分成几个组,每组派一名学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词,前一个单词的词尾字母作为下一个单词的词首字母,在规定时间内写的又多又正确的小组获胜,小组内成员可互相合作提示。
如:car-read –draw –write –eat –ten –no…
3.Read these words.
Step3 : Look ,read and complete .
1、 生看图,根据图意填入所缺单词。
2、 以小组比赛的形式练读句子,直至熟练。
3、 将这五段话扩充成对话进行表演。
师先示范:
T:Hello!
S: Hello!
T: Look at my skirt .
S: Oh ,it’s pretty ./it’s nice /it’s smart .
T: Do you like it ?
S: Yes ,I like the colour ,but it’s too short .
T: It’s not my skirt ,It’s my sister’s .
S: Oh ,I see.
4、Practice in pairs .
5、Act .教师要注意运用实物或图片帮助学生创设一下语言环境。
Step4 Short break.
Step5 Do exercise
1.Copy the sentences.
1) Don’t write on desks and don’t eat in class .
2) The monkey can drink tea and eat hot dogs .
3) I like blue .My school bag is blue ,and my rubbers are blue ,too .
Step6 Homework
抄写四会单词2遍 |
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