改进教法，让高年级的英语课堂不再沉寂

liyongpan · 发表于 2011-3-3 09:14:19

这个是应该要学学了。

晔晔 · 发表于 2011-3-4 10:36:03

听完高年级单词教学课，的确有点累人，容量大。

hudiefeiafei · 发表于 2011-3-10 20:30:23

是啊现在还是喜欢低年级的课学生活跃现在教的一个六年级每节课都是要提醒才举手会的也不举只能“强制”了

Natasha08 · 发表于 2011-3-24 10:50:14

学习学习哦！！！

shuangyu · 发表于 2011-4-1 09:36:53

听完高年级单词教学课，的确有点累人，容量大。

123zengchenglei · 发表于 2011-4-1 10:50:53

我一般都是以谈话的方式进行的!效果还是不错的.但就是有的时候有些学生会忘记遵守课堂纪律!

xxxxlinhongmei · 发表于 2011-4-1 11:21:57

学习了，效果如何，还有待观望。

xinyan_911724 · 发表于 2011-4-1 13:20:38

确实是的，到六年级都没学生举手了，都变得含蓄了，有时自己都郁闷，怀疑是不是自己的教学出了问题

2007olivia · 发表于 2011-4-1 17:12:31

回复 7# 123zengchenglei 同意楼主的话但是不同的年龄在学习过程中会有不同的表象不举手并不意味着孩子们没有思考可以换一种方式：交谈式、游戏式、采访式，可能更好一些吧。

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