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怎样让高年级的学生自主完成背书?

qlpsh 2011-3-2 08:56 [复制链接]
现在的学生,特别是高年级的学生对背书是越来越感冒,老师不逼着,他们就不背,难啊!各位同行,有什么高招,大家一起来交流交流。谢谢
最新评论 | 正序浏览
发表于 2011-3-2 08:58:00
不只是这样啊,有的学生现在是连读都读不出,还背,实在是太难为他们了。
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发表于 2011-3-3 14:47:57
说实话,没有办法,如果他真的不想背,只能要老师去强迫,毕竟要出成绩;学生不想背书也不是一天两天形成的,并不是到高年级才有的;个人觉得要解决这个问题的话,应该从刚刚学习的时候开始,指导其方法,培养其兴趣,但是也不是教师这样做的话就可以让每一个学生都可以喜欢上背书的,毕竟每个学生的兴趣不同;所以,教师想提高成绩的话,无奈的情况下,只有强迫,真的好无奈,教书好累。
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发表于 2011-3-3 17:04:29
是啊教书是很累,一个单元总有背不上的,区别对待吧,后进生只要求会读就可以了。
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发表于 2011-3-3 21:00:36
从三四年级起就要培养学生背课文背单词的习惯,尽量保持学生学习英语的兴趣,五六年级背书不会有多大问题
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发表于 2011-3-3 21:15:20
把一篇文章分为四五段,每天背一小段,第二天检查
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发表于 2011-3-4 08:45:30
学习有困难的学生分段背,而且让他们背给我听。说实在的,学困生的水平实在不怎么样,让他们背给组长,是不可能过关的,还是背给老师还可以看情况让他过关的,毕竟背书不是目的,就是想办法让他们去主动学习罢了,对后面的学生关键还在提高积极性,如果不让他们看到希望的话,对英语学习会越来越没有兴趣的。
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发表于 2011-3-4 13:15:46
每个班都是有几个不会背课文的 我认为这种差生背和不背都是差不多的效果
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发表于 2011-3-6 08:07:45
你可以让基础不好的一段一段的背,再不行一句一句的背,不要卡着他们一天或两天之内把一篇A部分背完,一天一个部分,我每个单元A部分都是根据课文情景分三个部分去背的。
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发表于 2011-3-7 20:42:09
我强调不允许学生背书,古人没要求我们背书呀,我们班学生挺喜欢我的,
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