对小学生来说，如何定义闭音节的概念呢？

对小学生来说，无须讲这些语法知识的！！！

我来说，闭音节：
如果元音字母被辅音字母挤到，挤得只能发出短短的短音了。
开音节：
  当元音e拉这个辅音字母，元音字母就可以发出字母本身音了，而元音e 累得就发不出声音了。

太罗嗦　没有必要你就要让他们知道怎么读和说啊

因为要做单词辩音,我觉得应适当让学生了解有关开闭音节的一些内容,哪怕就是知道有这么个概念也好

我的学生在学习了简单音标之后，不但可以看到单词读出来（至少百分之八十），还可以有助记忆单词。效果非常好。要是有方法，学音标绝对好！见仁见智吧！