4A  Unit 2   教学方案
（第三课时）
第一部分   简要提示
一、年级：4年级                  
二、单元：Unit 2
三、课题：In a toy shop              
四、课型：新授课
五、教学内容:单元Part E F G
六、教学目标：
1.能听得懂、会说、会读和会写单词a desk, a shop.
2.能听得懂、会说和会读日常交际用语Hello. In which… ? Guess.
3.了解辅音字母d和f在单词中的读音。
4．能有表情地演唱歌曲 We are happy bees.
七、重点难点：会用日常交际用语Hello.   
能有表情地演唱歌曲We are happy bees.

第二部分  教学过程  
第一步：复习（本单元重点内容）
T: Now boys and girls .Nice to see you again. OK. Please look at the screen.  播放ppt⑵  请同学们一起来看看屏幕。
OK. Please look. Today let’s go to the zoo. What’s this/that?  同学们今天我们一起去动物园看看.这是什么？那是什么？请用It’s a…来回答。
T:好的，看完以后，请你说说你喜欢什么动物？What do you like? I like…   请用I like… 来回答。  
第二步：完成各版块教学（用时15分钟）
Part E Read and act
T:(播放金太阳KW02E1.swf  ppt⑶ )Now let’s look at the screen.同学们我们一起看卡通，Liu Tao向Nancy要什么看的？
T: Oh, it’s a photo. Can you spell the word ?
Yes, the photo p-h-o-t-o. And where is it? It’s on the desk. Can you spell it? Yes, the desk d-e-s-k. (播放课件ppt⑷ )
T: Please read the dialogue.(播放ppt⑸ )
T:同学们,你们可以试着去表演对话.请看示范.(现场学生示范表演)Good jobs!他们表演的真棒!你们也可以来表演,试一试吧!
Part F Listen and repeat
T: Yes. The photo is on the desk. What’ s on the green desk? Please open your books and turn to page19（请同学们一起来看看书，看看那张绿色桌子上有什么？Oh, some dogs. Are they thin? No, they are very fat.
T:（金太阳F\F02F01.swf部分  ppt⑹）Please watch the cartoon. 我们一起来看卡通。好的,字母d 在desk和 dog这两个单词中，发音是 /d/ 。字母f在单词fat和five中发音是/f/。Now use the words to make a sentence. Have a try . 用这四个单词组成一个句子，试一下吧！ Let’s read the sentence in the book.(播放ppt⑺  )  “Your five fat dogs are on the desk.”来读一读书上的句子。
Ppt⑻
T:同学们,老师这儿找了一些含有/d/ 和 /f/ 音的单词,Now read after me.请跟着我一起来读一读。同学们，课后你们也可以找一找这类单词。
Part G Fun house
1 Look and read
T: Now Boys and girls let’s watch the cartoon. (播放金太阳KW02G1.swf课件 ppt⑼)同学们我们一起来看一看卡通。看完以后，你们喜欢这个卡通片吗? Please open your books and turn to page20 请你们打开书本到20页.  Ppt⑽ Please listen and read.请你们仔细听并跟着一起读一读.
2 Ask and guess
T:OK, boys and girls.同学们，这儿有一个猜谜游戏,请看示范.(现场学生表演) 你们也来做一做这个猜谜游戏，开始吧!
3 Sing a song
  T:( 播放金太阳课件ppt⑾ KW02I1.swf歌曲）Please listen to the song,   ppt⑿read the song,  then sing after the music.同学们本单元有一首歌曲想不想学？那我们一起来学唱歌曲。首先，我们来听一听歌曲，然后跟着我读歌词,最后学唱。
（结束语）
T:同学们在这一单元中我们学习了一些动物类单词，并学习了句型What’s this/that? 及其回答It’s a… 相信你们在以后的生活中能很好地运用所学到的英语知识进行交流。 See you next time. Goodbye!


第三部分  说明
本节课上首先教师带领学生复习了这个单元的重点难点，为后面的学习打下了基础。然后教师针对不同的版块设计不同形式的学习方法。例如：对话部分设计问题，让学生在回答问题的过程中学习新知。语音部分，教师首先让学生自己找出字母的d和f发音，然后学生自己造句。游戏部分，教师讲解游戏规则，找学生示范。在这样的版块教学中，教师既要注重对单元知识的不断巩固，还要注重新知识的教授，同时还要兼顾趣味性和实用性。

4A  Unit 2   教学方案
（第三课时）
第一部分   简要提示
一、年级：4年级                  
二、单元：Unit 2
三、课题：In a toy shop              
四、课型：新授课
五、教学内容:单元Part E F G
六、教学目标：
1.能听得懂、会说、会读和会写单词a desk, a shop.
2.能听得懂、会说和会读日常交际用语Hello. In which… ? Guess.
3.了解辅音字母d和f在单词中的读音。
4．能有表情地演唱歌曲 We are happy bees.
七、重点难点：会用日常交际用语Hello.   
能有表情地演唱歌曲We are happy bees.

第二部分  教学过程  
第一步：复习（本单元重点内容）
T: Now boys and girls .Nice to see you again. OK. Please look at the screen.  播放ppt⑵  请同学们一起来看看屏幕。
OK. Please look. Today let’s go to the zoo. What’s this/that?  同学们今天我们一起去动物园看看.这是什么？那是什么？请用It’s a…来回答。
T:好的，看完以后，请你说说你喜欢什么动物？What do you like? I like…   请用I like… 来回答。  
第二步：完成各版块教学（用时15分钟）
Part E Read and act
T:(播放金太阳KW02E1.swf  ppt⑶ )Now let’s look at the screen.同学们我们一起看卡通，Liu Tao向Nancy要什么看的？
T: Oh, it’s a photo. Can you spell the word ?
Yes, the photo p-h-o-t-o. And where is it? It’s on the desk. Can you spell it? Yes, the desk d-e-s-k. (播放课件ppt⑷ )
T: Please read the dialogue.(播放ppt⑸ )
T:同学们,你们可以试着去表演对话.请看示范.(现场学生示范表演)Good jobs!他们表演的真棒!你们也可以来表演,试一试吧!
Part F Listen and repeat
T: Yes. The photo is on the desk. What’ s on the green desk? Please open your books and turn to page19（请同学们一起来看看书，看看那张绿色桌子上有什么？Oh, some dogs. Are they thin? No, they are very fat.
T:（金太阳F\F02F01.swf部分  ppt⑹）Please watch the cartoon. 我们一起来看卡通。好的,字母d 在desk和 dog这两个单词中，发音是 /d/ 。字母f在单词fat和five中发音是/f/。Now use the words to make a sentence. Have a try . 用这四个单词组成一个句子，试一下吧！ Let’s read the sentence in the book.(播放ppt⑺  )  “Your five fat dogs are on the desk.”来读一读书上的句子。
Ppt⑻
T:同学们,老师这儿找了一些含有/d/ 和 /f/ 音的单词,Now read after me.请跟着我一起来读一读。同学们，课后你们也可以找一找这类单词。
Part G Fun house
1 Look and read
T: Now Boys and girls let’s watch the cartoon. (播放金太阳KW02G1.swf课件 ppt⑼)同学们我们一起来看一看卡通。看完以后，你们喜欢这个卡通片吗? Please open your books and turn to page20 请你们打开书本到20页.  Ppt⑽ Please listen and read.请你们仔细听并跟着一起读一读.
2 Ask and guess
T:OK, boys and girls.同学们，这儿有一个猜谜游戏,请看示范.(现场学生表演) 你们也来做一做这个猜谜游戏，开始吧!
3 Sing a song
  T:( 播放金太阳课件ppt⑾ KW02I1.swf歌曲）Please listen to the song,   ppt⑿read the song,  then sing after the music.同学们本单元有一首歌曲想不想学？那我们一起来学唱歌曲。首先，我们来听一听歌曲，然后跟着我读歌词,最后学唱。
（结束语）
T:同学们在这一单元中我们学习了一些动物类单词，并学习了句型What’s this/that? 及其回答It’s a… 相信你们在以后的生活中能很好地运用所学到的英语知识进行交流。 See you next time. Goodbye!


第三部分  说明
本节课上首先教师带领学生复习了这个单元的重点难点，为后面的学习打下了基础。然后教师针对不同的版块设计不同形式的学习方法。例如：对话部分设计问题，让学生在回答问题的过程中学习新知。语音部分，教师首先让学生自己找出字母的d和f发音，然后学生自己造句。游戏部分，教师讲解游戏规则，找学生示范。在这样的版块教学中，教师既要注重对单元知识的不断巩固，还要注重新知识的教授，同时还要兼顾趣味性和实用性。