听力部分（30%）
一、听录音，选出你所听到的字母或单词，并将其序号填入题前的括号内。（5%）
(   )1.A.father      B. brother    C. mother   
(   )2.A. three      B.  six       C. four  
(   )3.A. school bag  B. storybook  C. copybook   
(   )4.A. clock     B. computer    C. watch   
(   )5.A. son    B. five   C. fifteen
二、听录音，按所听到的顺序给下列句子标序号。听两遍。(10％)
(  )1.What’s this in English?
(  )2.What’s that in English?
(  )3.What’s that in your desk?
(  )4.Is that a desk?
(  )5.What’s your name, please?
(  )6.What’s the time, please?
(  )7.Who’s that man?
(  )8.Who’s that woman?
(  )9.Is this woman your mother?
(  )10.This is your uncle,I think.
三、 听录音，判断下面的中文与你听到的英文意思是否相符。相符的打”√”，不相符的打”x”。(5%)
(   ) 1.这是你的父亲吗？       (   )2、现在是什么时间？  
(   ) 3、这是一本书吗？       (   ) 4、在你的铅笔盒里的那是什么？  
(   ) 5、谢谢你。
四、听录音，找出正确的应答，并将其序号填入题前的括号内。（5%）
(   ) 1.A. Yes, he is . B. No, she’s my aunt.
       C. He’s my grandfather.
(   ) 2.A. All right.     B. It’s seven O’clock.   
       C. Let’s go to school.
(   ) 3.A. That’s right.   B. You’re wrong.      
       C. It’s fifteen.
(   ) 4.A. It’s on the box .  B. It’s a telephone.     
       C. Yes, it is.
(   ) 5.A. It’s seven.       B. Yes, it is.         
       C. It’s a clock.
五、听录音，选择合适的应答，将其序号填入题前括号内。听两遍。(5％)
(  )1.A.It’s a clock.      B.Yes, it is.
(  )2.A.He’s Mike.         B.Yes, he is.
(  )3.A.Come in, please.     B.All right.
(  )4.A.Yes,he is.          B.Yes, she is.
(  )5.A.Sure,here you are.  B.Thank you.

笔试部分（70%）
一、找出下列每组单词中不同类的词，将其序号写在题前的括号内。（10%）
（    ）1、A、yellow     B、red     C、white     D、stapler
（    ）2、A、clock    B、computer    C、pencil       D、camera
（    ）3、A、grandfather   B、aunt    C、daughter  D、nineteen
（    ）5、A、she     B、monkey  C、tiger     D、zebra   
（    ）6、A、 bike    B、cake     C、ice-cream   D、hamburger  
（    ）7、A、shirt    B、skirt    C、pencil-box D、blouse
（    ）8、A、 zoo    B、radio    C、 park     D、cinema   
（    ）9、A、table    B、this     C、that       D、it
（    ）10、A、come   B、see     C、 go      D、we
二、根据意思，把单词补充完整或写出单词（20%）
1、 订正带：t _ p_                    2.姐妹： si __ __ __ r   
3. 钥匙：k__ __                       4.八：e__ __ ht     
5.  蜡笔：cr__ __ on                   6.书上  b__ __ __      
7.看电视:w__ __ __ h  T__              8.一个男人: a  m__ __
9.奶奶___________                    10.小刀：________
11.三___________                     12.叔叔：___________               
三、词组翻译(10%)
1.his uncle ______________                2. excuse me _______________               3.have lunch_______________                4.my family photo ____________              
5. in English _________________   
四、选择填空,将正确答案的序号写在题前括号内：（10%）
（    ）1.What’s this in English?  _______ a  pencil.
A. This is     B. It’s      C. That’s
（    ）2、 Let’s go to school now.
         A. Thank you.    B. That’s right     C. All right
（    ）3、 What’s the time?
A. It’s four     B. OK. Miss Li.     C. Great.
（    ）4、Hi, Mike. Who’s the boy?
A. He’s my grandfather.     B.  He’s my brother.   
C. She’s Helen.
（    ）5、Is that a radio?
A. Yes, she is.    B. Here you are.   
C. No, it isn’t.
（    ）7、What’s that in your desk?
A. It’s a rubber.   B. Thank you.  
C. Oh, I see.
(    )  8 Who’s he?
A. He’s Mike.    B. His Mike.   
C. He’s a boy.
(     ) 9.What’s that in English?
        A. A zebra.               B. Yes, it is a stapler.
C. It’s a sharpener.
(     ) 10.She is your aunt, Mrs Black, I think.
             A. Yes, she is.             B. Yes, he is
C. Yes, she isn’t.
五．连词成句：(10%)
1.      your  she  Is  mother
________________________________________?
2.      time  It’s  have  to  lunch
_______________________________________________.
3.      pencil   It’s   sharpener   a
_______________________________________________.
4．     photo  is  my  family  this            
_______________________________________________.
5       .think  is  your  I  this  brother
________________________________, _______________.                          
六．选择正确的问句或答句。(5％)
(   )1.Is this your father?                    B:                                                                                                                                                      
(   )2.A:                                 B:How nice!
(   )3.A:Who’s he?                        B:            
(   )4.A:She’s your grandmother, I think.       B:           
(   )5.A:                                 B:No, she isn’t.
a.        Look, this is my family photo.
b.        He’s my grandfather.
c.        Yes, he is.
d.        Yes, she is.
e.        Is she your mother?
三、根据情景，选择最合适的话语。（5％）
(  )1.当你打扰别人时要说：
   A.Thank you.       B.Excuse me.       C.How are you?
(  )2.当你想知道远处桌上是什么时，应问：
   A.What’s this on the desk?      B.What’s that on the desk?   
C.What’s that in the desk?
(  )3.你夸朋友的相机好看时，可以说：
   A.How a nice camera!          B.What a nice camera!
C.What a nice radio!
(  )4.你想知道和刘涛在一起的男孩是不是他弟弟时，应问：
   A.Is he your brother?           B.Is she your sister?                  
C.Is this girl your brother?
（  ）5.与别人初次见面，可以说：(       )     
     A. How old are you ?                            B. Nice to meet you !
     C. What’s your name ?

谢谢

三年级我没有教音标,只是在学习单词的时候我很强调发音,不过好象我们平时的练习上面有关于读音是否相同的判断.
其实我总感觉我们三年级教的很难,单词要求默写,词组与句型要求记忆.孩子年纪很小,总感觉记忆那么多很难.刚接触英语的他们本应该重点培养兴趣,搞那么难干吗呢?

我也有同感，三年级的学生就要连词成句，对他们来说有难度，上次我单元测试里也放了这类题目，大部分学生都不会，真急人．

笔试部分（70%）
一、找出下列每组单词中不同类的词，将其序号写在题前的括号内。（10%
4呢

感觉是要要加强难度。
那样考试才会轻松

太好了，谢谢你了。

太好了，谢谢你了

太好了，谢谢你了

太好了，谢谢你了