老师可以利用放学后一刻钟补补差

我觉得不仅和楼主学到很多，也能从同仁中学到很多，真的很好，所以我喜欢再隔一段时间就学习一遍

放学后一刻钟，时间太短，两个班级都来不及，我都在想为何现在的教育要给学生这么多的压力，真的是教育淘汰制。

进入高年级后学生的两极分化现象 变得特别严重   现在我采取的方法是因地制宜

对于两极分化的现象不知其他的老师有什么样的好方法

针对现在的学生   随之知识难度的增加    需要老师利用智慧让学生能够真正喜欢英语

希望每一位老师都能够想想办法  让学生真正喜欢英语

我现在教五年级 对于学生的成绩差距越来越担心    也采用了一些方法     但是效果不佳

是的啊，今天我看到英语差的学生语文考的都不错，真是担心六年级了怎么办呀？要多少人不及格啊？

我现在采取的方法是：1.做思想工作；2.监督学习；3.上课尽量抓住每个学生。
下学期我打算采取：学困生之间进行比赛。每次考试考的做好的学生奖励一本本子。