怎么样看待借班上课的教学?

不同教师的英语教学的日积月累后的成果是绝对不一样的, 你怎么看待这样的教学比如比赛一类的....

michael · 发表于 2006-3-25 08:45:35

infromation gap spot resources

江东女郎 · 发表于 2006-3-27 18:26:54

对教师的诱导性要求更高

xujingyan · 发表于 2006-3-28 15:24:37

有利有弊.

洛尘 · 发表于 2006-3-28 16:12:03

如何备学生? 如何将自己的教学理念教学"高度" 体现出来 ....呵呵所以我不太会上别人的学生学生的情绪同样也影响着我

summerwine · 发表于 2006-3-28 19:47:36

范围备大，根据要教内容，考虑学生最低达到什么要求，有能提高多少，提高到什么程度，还要考虑选用什么样的活动适合。一般借班上课会跟学生见面，这时可以看到学生的水平及接受能力。
纸上谈兵，我没实践过。不过我教的同年级的不同班级有差距，常常这个班这样上合适，那个班那样上更好。

奇奇睿睿 · 发表于 2013-8-14 15:39:39

不太喜欢这样上课！

小鱼儿 · 发表于 2013-10-25 13:24:08

借班上课或是比赛等准备工作大，老师比较辛苦，但对教师教学能力的提高是有促进作用的。

bettycf · 发表于 2013-10-25 21:53:58

不太喜欢这样上课！

huanglei · 发表于 2013-10-26 14:26:56

不太喜欢这样的课

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