一般现在时怎样教才能让学生更加理解？

五年级的一个难点是一般现在时的第三人称单数的用法，我发现不管上课怎么讲，学生就是搞不清楚，希望各位老师能帮我出出主意。

msber · 发表于 2011-4-18 09:41:05

我也觉得是一个难点，对于那些基础不好的学生，在完成作业的时候就是要错，特别是一般疑问句和否定句。我帮这一部分学生集中起来让他们死记硬背像数学公式一样“Does+主语+动词原形+其他成分？特别强调第三人称和动词原形。实在是没辙儿。

qingyue · 发表于 2011-4-18 19:36:52

做句型转换的时候他们不记得把动词改为原型怎么办啊？

qingyue · 发表于 2011-4-19 11:23:46

公式一样“Does+主语+动词原形+其他成分？特别强调第三人称和动词原形

kqxx · 发表于 2011-4-19 21:28:09

多练习呀。。。。。。。。

我吸收辐射 · 发表于 2011-4-21 15:39:25

公式一样“Does+主语+动词原形+其他成分？特别强调第三人称和动词原形

qingyue · 发表于 2011-5-6 14:55:56

我也觉得是一个难点，对于那些基础不好的学生，在完成作业的时候就是要错，特别是一般疑问句和否定句。我帮这一部分学生集中起来让他们死记硬背像数学公式一样“Does+主语+动词原形+其他成分？特别强调第三人称和动词原形。实在是没辙儿。

joycechl · 发表于 2011-5-6 19:01:07

公式一样“Does+主语+动词原形+其他成分？特别强调第三人称和动词原形

ida19690407 · 发表于 2011-5-7 22:31:54

创设语境后理解性地训练

qingyue · 发表于 2011-5-9 15:54:18

公式一样“Does+主语+动词原形+其他成分？特别强调第三人称和动词原形

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