有很多家长都反映自己孩子的英语成绩不好，别的功课都很好。询问调查了一些小学生，发现其中大多是对这门功课缺乏兴趣所致，不感兴趣原因大致有二方面：一是需背的单词、语句太多，又不能理解着来背，只能死记硬背；二是英语教学方案枯燥无味。基于这些方面因素，我个人觉得小学英语教学应侧重于口语教学，是让孩子说英语，而不是写英语。

有很多家长都反映自己孩子的英语成绩不好，别的功课都很好。询问调查了一些小学生，发现其中大多是对这门功课缺乏兴趣所致，不感兴趣原因大致有二方面：一是需背的单词、语句太多，又不能理解着来背，只能死记硬背；二是英语教学方案枯燥无味。基于这些方面因素，我个人觉得小学英语教学应侧重于口语教学，是让孩子说英语，而不是写英语。