本单元教学内容和教学目标
知识目标：
1．词汇：a station，a supermarket, a library, a theatre, a hospital, an airport, by train, by plane, by metro, by motorcycle, by minibus, on foot
2．三会句型： Let’s go… by…
Good idea.
How do we go there?
How do you go to … ?
Are you free now ?
3．四会句型： Shall we go to… by… ?
All right. / OK.
Is this … for… ?
4．语音：了解辅音字母组合sh在单词中的读音
5．歌曲：The wheels on the bus
(二)功能目标：
能够用所学句型Let’s go to…邀请别人外出。
2．能够用所学句型How do we… go… ? Shall we go… by… ?与同伴商量外出的交通形式。
3．能够用所学句型How do you go to… ?了解他人上学,上班等外出交通方式。
4．通过句型Excuse me， is this … for… ?询问他人是否乘该车能到达目的地。
（三）情感目标：
1．通过本课学习培养学生与人交往，合作精神。
2．通过在不同地点，情况下运用不同的交通方式，培养学生的生活能力。
3．本课的学习要和学生的生活实际相结合，在学完本课以后，学生对周围的公共场所，交通状况有更多的了解。
（四）教学重点：
1．地点，交通工具的表达。
2．句型：Let’s go to…  How do we… ? Shall we go… by… ?
         Is this bus… ?
（五）教学难点：
在实际生活情景中能运用所学句型。

本单元教学内容和教学目标
知识目标：
1．词汇：a station，a supermarket, a library, a theatre, a hospital, an airport, by train, by plane, by metro, by motorcycle, by minibus, on foot
2．三会句型： Let’s go… by…
Good idea.
How do we go there?
How do you go to … ?
Are you free now ?
3．四会句型： Shall we go to… by… ?
All right. / OK.
Is this … for… ?
4．语音：了解辅音字母组合sh在单词中的读音
5．歌曲：The wheels on the bus
(二)功能目标：
能够用所学句型Let’s go to…邀请别人外出。
2．能够用所学句型How do we… go… ? Shall we go… by… ?与同伴商量外出的交通形式。
3．能够用所学句型How do you go to… ?了解他人上学,上班等外出交通方式。
4．通过句型Excuse me， is this … for… ?询问他人是否乘该车能到达目的地。
（三）情感目标：
1．通过本课学习培养学生与人交往，合作精神。
2．通过在不同地点，情况下运用不同的交通方式，培养学生的生活能力。
3．本课的学习要和学生的生活实际相结合，在学完本课以后，学生对周围的公共场所，交通状况有更多的了解。
（四）教学重点：
1．地点，交通工具的表达。
2．句型：Let’s go to…  How do we… ? Shall we go… by… ?
         Is this bus… ?
（五）教学难点：
在实际生活情景中能运用所学句型。