数学：

学校+朱老师。完成这者的要求就行了。周末，乔纳森想看一下《数学是什么？》的相关章节。因为到睡觉时间了，被我劝阻了，要他等国庆节再看。

其实，我是十分看重他的这种欲望，走上社会后能否一直自我提升，这种求知欲更重要。不过，升学压力面前，只得妥协。

英语：

我先帮他预习单词+课文（不含语法），会读就行。现在他跟上老师是不吃力了。他目前的自我要求也低，老师的要求他都是勉强达到就行了。我也没强求，怕的是他受不了压力。毕竟，总体上他的学习是比较吃力的。

几门小科，开学时是要求他周末集中复习一下的。乔纳森没主动复习，我也没强求。如果语数英比较轻松能跟上老师要求了，还是应该及时复习一下。

乔纳森突然对逻辑有了兴趣，要求我找一些书给他看。最近我一直在反思自己的教育方式，在这件事情上有了效果。如果是以前，我可能又要先喋喋不休“概述”一下，然后让他看一些启蒙书。

实际上，我是让乔纳森讲了讲他自己得意的事。他果然讲得眉飞色舞，其实也就是和同学斗嘴赢了而已。我夸了几句，并没有象以前那样再给他“提高一下，做点补充”。

上周五，在图书馆花了很久才找到一本适合他水平的逻辑入门书。


其实，他现在学逻辑还是早了点。培养点这方面的意识就行了。

国庆长假结束了。在上学的日子里，乔纳森基本是忙于应付学校任务，没有什

么自主学习的时间和精力。我也没有大段时间和乔纳森交流。这次放假，弥补

了这方面的缺憾。

总体来说，我比以前稍稍乐观了些。入学之初，我对乔纳森实力的猜测就是班

级倒数十名左右。现在看来，正常情况下，应该能有中等。下一步，我就以此

定位来要求他，同时提醒自己，目前乔纳森能稳定在中等就不错了，不要再因

为对他有更高的要求而导致我本人心态失衡。


让我乐观的因素有如下几点：

1.成绩。从作业和小测验来看，成绩属于中上。但这里有个因素，目前学习的

知识总量少，拉不开差距。所以，我也不能仅仅因为几次小测验成绩不错而盲

目乐观。

2.态度。乔纳森的学习态度进步明显。这一点，我最高兴。除非是学得比较累

了，他基本都能静下心来学习。但是，遇到困难，还是会烦躁。这一点，我完

全能理解并接受，目前不把这个当成缺点。

3.心智更成熟了。长假里，和闲扯了几次，乔纳森的心智发展情况我也比较满

意。

4.最后一点来自我本人。经过两三个月的调整，我现在算是转型初步成功。七

天长假，除了提醒乔纳森三四次要抓紧时间外，我没有一次严厉的批评。这在

以前是不可想像的。

1.语文。
语文是长期的艰苦任务。阅读理解是难点兼重点。前几个周末，我都用一个小时左右的时间，精讲一两篇阅读理解，让乔纳森体会如何规范答题。效果看来并不好。乔纳森似乎就是在硬记。
想了一下，还是不要急于求成搞应试技巧了。踏踏实实地提高理解能力吧。那种应试技巧，考前花个半小时说一下，掌握多少就多少吧。

还是科学安排一下，让乔纳森大量读书。如何保证读书效果，目前打算是我也同步读，然后利用零碎时间互相讨论一下。

学校有一项常规作业是“每日积累”。这一项作业本意很好，如果认真做，效果一定也很好。但如果满足于完成任务，那效果肯定基本等于零。这方面也要设法帮乔纳森。

2.数学。关注一下作业及小考的正确率。别的没啥说的。

3.英语。
学校对预习的要求很高，如果全靠乔纳森，时间很紧。打算还是我帮着他预习一下。
长假期间，乔纳森自已花了大力气整理了开学以来的知识点。整理的很不错。如果换了以前，我肯定要说：“整理得不错。不过，主要还是要掌握知识，不能光整理不复习。”这一次，我硬是忍住了没说。不想扫他的兴。
打算过几天再提醒他，整理好后要经常看。


语文和英语，总体感觉是学得不扎实。目前没有好办法，一是调低要求（以利于调整心态），二是见缝插针多积累吧。

其它：
1.对于看电视，我一直是费心替乔纳森选择的。前些天，和别的家长讨论过这个事。在这里贴一下：

我家是这样的：每个周末看三次电视，两次是综合类的，一次是电视剧。

综合类的：新闻周刊，世界周刊，今日说法，百家讲坛。这几个节目轮流看。
电视剧，是以美国情景喜剧为主，正在看的有：爱卡莉，查莉成长日记，胜利之歌。

我有如下考虑：
综合类的节目，要尽量杂一些。但也没必要朝“小专家”的类型努力，知道点就行了。新闻节目，我选的两种周刊是有点小专题性质的，这样对培养孩子的思维更有利一些，而不仅是知道新闻。看百家讲坛，如果对某个内容感兴趣了，那也没时间一集一集地看，而是尽量找同样内容的书来看。

电视剧，我不想让他看连续剧，而更愿意他看系列剧。这样，不连续看也没问题。而且，我觉得美国的情景喜剧质量也不错，还能练练听力。

上面的内容，是我建议安排的。偶尔，我也让他捧个IPAD自由观看。这时，他的最爱是——蜡笔小新。百爱不厌啊。

****最近又发现一档好节目：谣言终结者。科普类的。

上了初中，我的本意是重视他自学能力的培养。从开学这一阶段来看，有点着急了。先兼顾一下，再慢慢放手。具体如何拿捏，还在摸索中。

上了初中，我的本意是重视他自学能力的培养。从开学这一阶段来看，有点着急了。先兼顾一下，再慢慢放手。具体如何拿捏，还在摸索中。

很不错，向你们学习！！！！！！！1