楼主的方法肯定是不一样的啦

总算稍稍空闲了点。

期中考试最终的排名是3科排名18名，7科排名15名。比我预想得要好些。

近两周，乔纳森是乱得一塌糊涂。以上周为例：周一，把老师的语文书带回来了；周二周三各丢一张学案；周四周五是把当日所有的学案全丢了。

手把手教他如何整理书包，又帮他买了一个密码锁用来锁书包。

在电话中于老师沟通时，向老师致歉：“很不好意思，让你操心了。一个乔纳森，让您烦得神相当于好几个其它学生。”老师说：“什么？好几个？至少相当于十几个。”（一个多月前的事了。）


经过教育，乔纳森表现好多了。老师也认可这一点。

现在，所有的精力都用来完成老师的要求。事实上，这一点很难做到。

在重点中学就是有这点好，家长在学习安排上可以省心点。学风也正，乔纳森的学习态度还算可以。当然，和周围的人比，他应该算不认真的。期中考试后，班主任说：“以他的学习态度，应该在30名左右。以他的聪明，应该在前5名。”  我倒不这么看。没发现乔纳森的资质有多好，最起码，不如我以前认为的那样好。

现在，语数英政史地生七门的课的内容，我全部跟进。跟进有两个目的：一是偶尔辅导一下，二是我自己有兴趣。反正我学起来不吃力，看一看就行了。

自从自学了心理学，也经常反思。还是太急了。乔纳森现在存在的问题，我应该负大部分责任。

现在，我的任务就是：

1.坚持学习，坚持自我奋斗，给乔纳森做个榜样。也尽力为家庭积累点实力，以后乔纳森升学、工作时，能为他提供些帮助。

2.提高自己的教育水平。有两点含义：一是看问题要准，这点相对容易。二是要能让乔纳森接受，这点相对较难。





吾其勉之。

关注中。

本来我想撂手不管的，但是现实逼迫着我，还是要管一管。
上了初中，有太多的地方与小学不同。这里不排名，说是不准排名。全年级近七百人，这次期中考试超过400分的（按三门主科计分）有59人，可是小夏硬是没能突破，总分399。

近期的一些情况，详见我最近的帖子：）
答应小夏买的笔记本，本周应该兑现。想想就汗颜，亏得我以前还经常给他讲曾子杀猪的故事。

小夏在学校里的表现一般，上课时可能有说话的现象。但班主任，也是英语老师对他印象还好，语文老师比较随和，也没有贬词。就是数学老师，貌似对小夏忒严格了些。不过严格一些，也好啊。数学老师比较传统，严格一些也是可以理解的，我支持他！

回复 76# 清风半夜鸣蝉


    总体感觉，小夏是稳步前进，不会有什么大的纰漏。乔纳森，常有令人目瞪口呆之举，随时可能出什么妖蛾子。

说得很是在理啊！谢谢啊！

如何有效地和乔纳森沟通，这是一个大问题。每天的时间都很紧，沟通不当，还会有反作用。最近已经有几次了。

乔纳森的学习还是比较吃力。尤其是语文和英语这两科的基础知识，这也是老问题了。

前几天，数学的两个单元一起测验，方程和图形（我现在不管他的数学了，都不知图形在学什么，只知道这一单元是有关图形的），乔纳森得了满分。据说全年级只有三个满分。

乔纳森似乎很平静，他的心思我不是很清楚了。又没时间多沟通。