本单元都是学习用品类单词,其中5个在三年级时已经学过,剩下4个单词对于学生来说也并不是很难读,因为单词中有半个词是旧的,在教学时,我以旧带新,比如:pencil case这个词,学生会读pencil,那么我只要教他们读会后半个词就行了,同样的方法教bookmark,notebook,这样学生不仅对读音而且对拼法都会更容易的读出和拼出来。
最让我头疼的是,我班上居然有一个同学单词根本不认识的,我让他读pen,他却能把它读成panda,这就好比他把所有扎头发的女人都喊妈妈一样,全班都笑了,遇到这样的学生该怎么办呢?怎么帮他认识单词呢? |