同意楼上的说法！
但这不是我们老师说了算的！

教可以，但考不必要．

音标是我们老师一直反对的，可却是每次必考的内容，而且越考越起劲，越考越难！现在市统考都考到直接给你一个单词音标，让你写出这个单词。晕了，我们反对有用吗？现在也是一人独裁啊，他说要考就得考，你们反对什么用？！

为了应付单词辩音,我总要在考试前一个月每天出5题给学生练习.累呀!!!!!可我们教师说了不算呀,上头能改革就好了.

我 认为有 学习的必要，考简单些

没必要学，如果你问老外语音的问题他是一头雾水，因为他们不强调。而且悟自己就是这样刚学英语是对于语音一窍不通，到后来，接触单词时间长了，在自己看看音标书，也就都懂了，何苦现在难为这些孩子，每次考试都在这一项扣掉那么多分。

我们区从来不考,
没有这一项

我们这里不考察，大家都应该知道，语音部分都是教材f部分的，而f部分是大纲明文规定的非考察项目

原帖由 紫诚 于 2006-6-15 21:48 发表
本人一直反对这种题型的存在，我不会教学生这种题怎么做，因为我的确不知道。
学生每次遇到辩音题我都鼓励他们：读准，找到划线读音。

我知道学生无从下手，可老师急又有什么用呢？
一要教音标，二要多读多默单 ...

同意，我们已经两年没考了，这次期中又考了，不知道怎么回事！

我觉得可以考,但不应该往"死"里抠.
考辩音是为了看孩子是否能把单词读准,而不是看孩子是否把N多个音标背出来了。