作为一个老师，得不到学生，家长，领导，社会的理解，虽然他们对老师有一定的想法，但是都很肤浅，谁又真正为老师彻底的想过呢？

我看了这个，也感觉为自己是老师而感到悲哀

教育要踏踏实实的 上面的没事就来检查，美其名曰：为了提高老师的教学水平 实际上却打乱了老师的正常教学内容，所谓的名师也就是学校捧出来的 那些默默无闻的老师水平其实也很好，很希望教育不要在做表面功夫，不要哗众取宠了

很真实,太残酷了

为促老师写论文，写好论文，学校往往把教师论文与教师收入挂起勾来。于是某市去年教师论文“产量”就突破了两万篇，但其中有价值的论文却不足百篇。由经验上升为理论当然不错，但要考虑老师的实际情况，如此齐头并进一视同仁的做法，只能逼老师“做”论文：摘抄拼凑，不知所云，反而冷落了本该记录整理的教学经验。况且，如果老师都能搞科研做学者，要那么多的教育专家干什么？真是拣不到西瓜，又丢了芝麻，形成了教育的又一悖论。

为作者的话鼓掌 ！！！！！写论文不是说写就能写的啊，而且要写就是几篇，都要求不低于2000字，教师都成作家了。工资收入低，还得自费交稿费，什么事啊？！搞不懂。就是能写，也得有时间写啊，教师就都不需要休息了吗，简直就太夸张了！！