第一次教6年级课文A部分到底应该专门讲再没有课件的情况下

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dsxxmqf · 发表于 2011-9-8 20:10:22

我们平时上课先让学生预习，课上先解决生字词，然后让学生听录音回答问题，梳理课文大意，再指导学生朗读，并在此基础上让学生复述表演对话。

舞动的柳絮 · 发表于 2011-9-12 20:26:31

一定要让孩子预习。

恩恩 · 发表于 2011-9-13 19:20:02

平时上课先让学生预习，课上先解决生字词，然后让学生听录音回答问题，梳理课文大意，再指导学生朗读，并在此基础上让学生复述表演对话。同意

changhui · 发表于 2011-9-13 19:31:02

预习很重要，为新课的学习做好贮备！我也是这样的！

普普 · 发表于 2011-9-14 14:54:30

我是个懒人，通常不用课件。先是教授新授单词，可让学生通过自读课文，看关盘，回答问题。理清课文思路。复述。朗读。表演。一般来说学生学的也蛮好的哇。

雨后的霞光 · 发表于 2011-9-20 07:25:40

预习很重要，为新课的学习做好准备！

changhui · 发表于 2011-9-21 14:18:42

预习很重要，让学生对于不理解的地方做记号，上课再听录音，回答问题，梳理文章脉络！

miffy · 发表于 2011-9-26 14:59:23

我喜欢用小黑板提前写好一些问题和阅读任务，哈哈，土课件，还移动的，拎着就跑！

yangll3825039 · 发表于 2011-10-5 23:06:53

多谢各位前辈的指导，我一定将这些方法用到教学中，把它们发扬光大

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第一次教6年级 课文A部分 到底应该专门讲 再没有课件的情况下