月份与序数词

今天的教学内容是unit2的B，C板块。但是在教学中，学生对12个月份的掌握不是很理想，不会读，记不住。所以在说日期的时候，结结巴巴。我临时取消了生日的教学，把日期的说法进行重点巩固。C板块的内容只能留待下节课再上了。
不知各位老师是否和我一样，这节课安排B，C板块的话，会使教学过程略显仓促了些。

普普 · 发表于 2011-9-14 14:49:02

我每年教六年级都是这样做的：从新学期的第一天起，就在黑板的一个角落里和学生一天学一到两个月份。上课前读一读，这样的话等教到第二单元，12个月的单词学生基本都能读的很熟了。呵呵。这样的话在B C 教学中就可以重点放在日期的表达上和学习序数词。效果很好哦。楼主不防也可以考虑哦。

xiaoyanzi · 发表于 2011-9-17 22:09:13

真是不错的做法呀，学习了，循序渐进的方法真好

开心就好 · 发表于 2011-9-18 19:08:18

真是不错的做法呀，学习了，循序渐进的方法真好，这个方法值得我们学习。今年我教五六两个年级的。我五年级也学习这个方法。到六年级就会月份的表达了

mw1626 · 发表于 2011-9-18 21:27:35

去年我教的一个班级就是这样的，学生的自觉性和积极性很高，每天都有一名同学将日期写在黑板上，写的不好别的同学还帮忙改正呢，我觉得这种做法很好的。

快乐的虫子 · 发表于 2011-9-19 10:52:35

确实应该如此,提前渗透,到学的时候才不会,难度太大.

小小鱼儿 · 发表于 2011-9-19 19:29:22

我从开学第一天开始，每天请一位学生将星期和日期写在黑板左上角，每次上课的师生问好都会加上：What day is it today? What date is it today?这样到第二单元的学习时，大部分学生差不多都会读了。

carrie2005 · 发表于 2011-9-19 21:17:38

我从开学第一天开始，每天请一位学生将星期和日期写在黑板左上角，每次上课的师生问好都会加上：What day is it today? What date is it today?这样到第二单元的学习时，大部分学生差不多都会读了。

练习册、家作也让他们写上日期

changhui · 发表于 2011-9-21 14:21:14

这种方法真不错!我也要向你们这样学习！

msber · 发表于 2011-9-22 14:31:27

这个方法好，我也要试试。谢谢楼楼。这样到六年级省心多了，这个月份也的确蛮拗口的。

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