6B Unit 5 Seasons
一．教材简析及设计理念：
本单元重要围绕“季节及气候”这个话题开展各项活动，所涉及的日常交际项目有介绍，询问，建议等，其核心内容是“季节”， 学习的是与气候与季节相关的名词及形容词，内容比较贴近学生的实际生活，语言运用情景也比较真实。其中，以“询问天气”及其应答为重点内容。教师在课前布置学生了解当地气候及适合的运动项目，以保证学生在课堂上有话可说。学生们在日常生活中对季节及气候并不陌生。为了使学生更好地掌握本单元的学习内容，教师在教学过程中要多考虑学生的年龄特点，充分利用多媒体课件，图片，幻灯，简笔画等手段，运用形象化的语言和动作，使教学内容更贴近学生的生活，激发学生的学习兴趣，提高学生参与语言活动的积极性。
设计理念:

6B Unit 5 Seasons
一．教材简析及设计理念：
本单元重要围绕“季节及气候”这个话题开展各项活动，所涉及的日常交际项目有介绍，询问，建议等，其核心内容是“季节”， 学习的是与气候与季节相关的名词及形容词，内容比较贴近学生的实际生活，语言运用情景也比较真实。其中，以“询问天气”及其应答为重点内容。教师在课前布置学生了解当地气候及适合的运动项目，以保证学生在课堂上有话可说。学生们在日常生活中对季节及气候并不陌生。为了使学生更好地掌握本单元的学习内容，教师在教学过程中要多考虑学生的年龄特点，充分利用多媒体课件，图片，幻灯，简笔画等手段，运用形象化的语言和动作，使教学内容更贴近学生的生活，激发学生的学习兴趣，提高学生参与语言活动的积极性。
设计理念: