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牛津小学英语6B复习计划(2005--2006学年度)

poyli1011 2006-5-14 15:39 [复制链接]
牛津小学英语6B复习计划(2005--2006学年度)

一、情况分析
1、教材简析:
本册教材共有八个单元,其中第一至第三单元和第五至第七单元为新授单元。每单元各由八个板块组成;第四和第八单元为复习单元。每个单元各由四个板块组成。各个板块既相对独立、有所侧重,又紧密联系、相互呼应。每个新授单元都围绕一个话题,结合功能与结构,安排了一系列语言实践活动,让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式,学习语言知识、语言技能及学习技巧,完成学习任务。
复习单元各由四个板块组成。每个板块通过形式多样、生动活泼的练习,有计划地复习了主要词语、句型和日常交际用语。
2、班级情况分析:
本班有26人,男生18人,女生8人,经过四年左右的学习,大部分学生对英语仍然保持着比较浓厚的学习兴趣,但有少数学生由于遇到困难,学习兴趣可能会开始减退,学生之间形成了一定的差距,大致情况如下:
⑴部分学生上课善动脑筋,积极发言,平时乐于助人,对英语有着浓厚的兴趣,学习较轻松,成绩突出。
⑵部分学生对英语有兴趣,但学习方法欠缺,成绩一般。
⑶少数学生对英语缺少兴趣,没有什么动力,或由于习惯、记忆力等方面的问题,学习较为吃力,成绩也不太好。
二、各单元教材简析:
Unit 4. Review and check
Aim:  ⑴复习、掌握所学单词。
⑵复习句型。
⑶复习日常交际用语。


Important: ⑴单词  ⑵句型  ⑶日常交际用语
Trouble:   ⑴单词  ⑵句型  ⑶日常交际用语
Unit 8. Review and check
Aim:  ⑴复习、掌握所学单词。
⑵复习句型。
⑶复习日常交际用语。
Important: ⑴单词  ⑵句型
Trouble:   ⑴单词  ⑵句型
三、课时安排
Unit 8. Review and check ………………………………………  10课时
A. Look, read and write   …………………………………………  2课时
B. Look and write   …………………………………………………  2课时
C. Look, read and complete  ………………………………………  2课时
D. Look and talk  ……………………………………………………  2课时
Review  …………………………………………………………………  2课时
四、提高教学质量的措施
1、在充分了解教材的教学内容和教学要求的基础上,认真钻研教材,研究教法,研究学生的心理特点,从学生的兴趣和需要出发开展教学活动,调动学生的学习积极性,帮助他们树立继续学好英语的信心。
2、单词教学与复习中加强语言训练,以帮助他们掌握单词的正确发音。
3、将日常交际用语渗透到情景中去,渗透到课堂教学用语中去,渗透到学生的课余生活中去,学以致用。
4、加强新旧知识的联系,培养学生灵活运用知识的能力。
5、认真批改作业,及时反馈问题,反复练习。
最新评论 | 正序浏览
发表于 2006-12-4 17:24:07
Thank you, Mr. Poyli 1011.
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