我侄子是一年级新生,偶也想要,先谢了!

2006年度第一学期OXFORD ENGLISH 1A教学计划

一、学生情况分析

一年级4个班共有学生120人。其中大部分的学生在幼儿园或多或少学过一些英语，但也有部分孩子从未接触过。对于这些新入学的小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些困难，因此应努力培养他们对英语的学习兴趣和学习习惯，使他们喜爱英语这门学科，继而学有所得。

二 教材分析

Oxford 1A共有四个主题九个单元，分别为：

Theme 1:  School       Unit 1:  My classroom

Unit 2:  Numbers

Theme 2:  Myself       Unit 3:  My abilities

Unit 4:  My hobby

Theme 3:  Autumn      Unit 5:  Fruit

Unit 6:  Mid-Autumn festival

Theme 4:  Family       Unit 7:  My family

Unit 8:  Playtime

Unit 9:  Revision

教材主要提供了学生熟悉的家庭、学校的日常生活内容，通过课堂教学活动使学生能表达各自的爱好，交流各自的有关信息，所以这本教材是以听、说为主的。

一年级起始年级，刚开始学习英语，所以侧重点在运用各种手段来，激发学生英语学习兴趣，培养学生良好的英语学习习惯（听的习惯，说的习惯，读的习惯和写的习惯）。

三  教学目标

听：1. 能听懂50%的课堂用语和20%左右的组织用语，听懂教材内容。
    2. 能听口令做动作。
    3. 能选择听到的图片或单词。
说：1. 能用所学英语进行简单的会话。
    2. 会表演6-8首儿歌或歌曲。
    3. 能用简洁的语言介绍自己或同学。
读：1. 能用正确的升降调朗读单词。
    2. 熟练朗读课文内容。

四  各单元条块要求

1．Let’s act： 听懂指令，做出反应，根据情景，发出指令，简单交流，进行交际。

2  Let’s talk： 听懂对话，理解句意；运用句型，进行替换；

                 根据情景，互相对话；运用素材，简单表述。

3．Let’s learn：听懂，理解、认读单词；运用、替换、操练单词

4．Let’s play：  听懂句子、理解意义；进行表演、动手操作

5．Let’s enjoy：学唱歌曲、理解歌词；诵读儿歌、能绕口令

五  课时安排（见表）

这学期共有 21  周，其中授课时间为 19 周。由于本学期开始一年级为每周4课时（外教授课除外），每课时35分钟，其中有1课时进行听力课（20分钟）和阅读课（15分钟），因而，一周真正教牛津教材的时间以3课时计算，6课时左右一个Unit，即二周教一个UNIT.