国庆七天假期的作业大家是怎么布置的呀？

回复 1# cczhb


建议布置一些操作性的作业，并创造性考核，比如：
和别人用英语交流5分钟，如果对方是个外国人，加分；看一部不带字幕的原版碟，听出句子、词语或单词，加——，………………之类的。基本的课本知识除了背书、词语以外不建议布置抄写呀什么的，也不要布置题目之类的。想想假期结束回校后面对那么多的作业本，老师自己也会头疼得很——而且那样的作业基本不能给学生带来什么实质性的帮助。

建议布置一些操作性的作业，并创造性考核，比如：
        和别人用英语交流5分钟，如果对方是个外国人，加分；
        看一部不带字幕的原版碟，听出句子、词语或单词，加——，     
        ………………之类的。

    基本的课本知识除了背书、词语以外不建议布置抄写呀什么的，也不要布置练习题目之类的。想想假期结束回校后面对那么多的作业本，老师自己也会头疼得很——而且那样的作业基本不能给学生带来什么实质性的帮助。

    享受假期是每一个公民的基本权利和义务，呵呵！

呵呵，这个建议倒不错，不用假期上班面对那么多的作业本了。

建议布置一些操作性的作业，并创造性考核，比如：
和别人用英语交流5分钟，如果对方是个外国人，加分；看一部不带字幕的原版碟，听出句子、词语或单词，加——，………………之类的。基本的课本知识除了背书、词语以外不建议布置抄写呀什么的，也不要布置题目之类的。想想假期结束回校后面对那么多的作业本，老师自己也会头疼得很——而且那样的作业基本不能给学生带来什么实质性的帮助。