我每天让他们记5个,当天就完成

罚抄没有用的，我以前就用“不许回家”“不准吃饭”来威胁学生，有一点效果，但是现在行不通的，
家长的意识不够，总把孩子推给老师。
没办法

同感啊
同感啊

原帖由 一水间 于 2006-9-12 08:40 发表
罚抄没有用的，我以前就用“不许回家”“不准吃饭”来威胁学生，有一点效果，但是现在行不通的，
家长的意识不够，总把孩子推给老师。
没办法

同感！

现在的家长把自己的孩子交给老师了就什么都不管了，说得好听点是信任你老师，说得不好听点其实是不负责任。

Y  E    S

英语老师如果能教一个班,那么就能把学生死盯着背单词了,很多时候是心有余而力不足啊

我的方法很简单，马上要寒假了，我布置了下学期的单词的背诵作业，虽然还不会读，但是写写熟悉熟悉也是好的；本学期在复习课的时候，每天上课5分钟，用来听写书后的蓝色单词，只听写10个，通常都是容易错的一些，然后分发给几个负责的好学生交叉进行批改，还有专门的登记员，若是全对，就加平时5分，若是错了，当天回去的家庭作业就得把今天听写的10单词7英1中在家庭本上再抄一遍，比别人就多这项作业。。呵呵，别说，效果还不错呢，试想一下，谁也不愿意多写一项作业哈。。。词组也是这样操作的，大家可以试试看哦，家长也挺支持的呢！~

诶
麻烦的事情啊~~~

孩子年龄小，自觉性肯定就差，我倒觉得应该让孩子多一些互动，让孩子有兴趣，可能才会有效果的

我从来不要求学生课后去机械地背单词,基本在课堂解决,学生学得很好啊